第一千一百一十一章 學習的事情[第2頁/共4頁]

鼓吹部和辦公廳當真學習葉平宇發言的事情登載在了全市的事情資訊上，然後大師便都是看到了，曉得了，有的人政治敏感性就是比較強，富寧縣委書記王保國本來也是冇想著去學習的，但是現在一看到鼓吹部和辦公廳的人都學習了葉平宇的發言，心想這是甚麼環境？老子在富寧已經擔負了六年的縣委書記，一向也上不去了，現在新書記來了，有的人學習新書記發言，而有的人倒是冇有學習，這是甚麼環境？

但是這六年他在富寧縣兢兢業業，冇有功績也有苦勞，莫非市委帶領看不見嗎？他把本身宦途蹉跎的啟事歸因於張雪明，因為張雪明在擔負市委書記期間底子不正視他，也不正視富寧縣，導致他一向呆在這裡，也冇有人跟他搶這個縣委書記的位子。

現在富寧縣如何對待這個事情，將會成為他會不會進入新書記視野的啟事之一，而如果能夠進入新書記的視野，那麼他此後的宦途就有能夠產生竄改，而如果他進入不了新書記的視野，估計富寧縣這個處所不會遭到彆人的存眷，他仍然要呆在這山高天子遠的處所持續擔負下去。

這些縣委常委們對於這個事情並不太熱情，因為他們大多數是富寧本地人，不考慮調走的題目，是以學習不學習對他們來講是無所謂的，隻要縣長也想著王保國調走以後，他好當縣委書記。

現在新書記來了，不曉得新書記對他是甚麼態度，並且他是不是還要呆在這裡持續乾下去，如果再呆下去，那他這個縣委書記但是當得時候夠長的了，即便不升遷，起碼要給他換一個處所在朝吧？

葉平宇此時開端想到要調人過來，調一個市委辦公廳的主任過來，一個能瞭解他事情思路的人過來，這是他要搞的第一小我事行動，但是這小我事行動，也需求好好地做一個鋪墊，免得引發其彆人的反對。

在這個事情上，他們就有些不如王東強了，固然王東強本來也是這類環境，但是在葉平宇高度正視鼓吹部的事情以後，他敏捷轉向，與葉平宇站到了一起，進而在全部市委部分當中凸顯了出來。

葉平宇一看，麵前不由一亮，心想富寧縣竟然會率先突破僵局，專門學習他的發言，這個縣的縣委書記是誰？

市當局這邊不學習葉平宇的發言，但是有兩個處所必定是要停止學習的，一個便是鼓吹部，王東強想了一想，感覺得有一個情勢，表白鼓吹部是非常尊敬葉平宇，緊跟葉平宇的，簡報出來以後，帶領大師學習了一下。

葉平宇內心存瞭如許一個設法，把秘書長張哲叫過來，讓他給本身計齊截個路程，他要到各個縣區去調研，體味環境。