第22章 開學啦[第3頁/共4頁]

班長和學習委員這類必定還是從班級前十名中出世，餬口委員和體育委員則是班主任比較喜好的外向脾氣的門生，或者說是在教員眼裡在班級比較吃得開的同窗。

“哎……”毛茜茜故作老成地歎了口氣，“等你能跟我一樣考到前十名，就能曉得康.徒弟有多偏疼了。”

成果就是上學期一學期毛茜茜非常主動主動地插手各種活動，值日打掃活動會，成果到了期末還是得了個“外向”的考語，把她委曲得不清。這學期又冇當上班乾部，搞得她對“外向”一詞都有了暗影。

孫蓮聽懂毛茜茜在誇耀成績，也不戳破。

孫蓮冇有官癮，對康.徒弟的班乾部提拔標準冇那麼多不滿，也不在乎成績單上數字以外的內容。就像她對毛茜茜說的一樣，冇有成績其他都麵談，是以不但冇有被毛茜茜的危言聳聽嚇到，反而真的開端“外向”起來。

獨一頭疼的是英語。

毛茜茜上學期冇當上班乾部回家哭訴，她爸爸就帶著女兒上黌舍找教員。傳聞當時班主任給的來由就是成績單後的考語：“脾氣外向，不敷連條約窗，但願能夠主動主動融入個人。”說是光成績好是不可的如此。

塗縣中間小學是在三年級開的英語課，不過鄉間黌舍訂它並不正視，乃至冇有插手期末測驗的首要分數，連暑假功課都冇有它的份。這也直接導致了黌舍大部分門生底子冇好好學這門課，這個大部分也包含之前的孫蓮。

不過孫蓮彷彿也就是在家裡儘力刻苦一點，在黌舍還是是本來的模樣。

但市內的黌舍都要看英語成績的，固然不算在總分裡，但也是有各自的參考標準的。

特彆是開學頭一天早晨，孫蓮讓伉儷倆給她抽查語文講義裡的一些背誦和數學題。發明女兒根基上都能背出答對，這一點希冀便真的像一株小樹紮根在他們內心了。

康.徒弟是班裡門生給班主任取的外號。因為班主任姓康，頭髮又是一團亂糟糟的天然卷。也不曉得是誰最早說班主任頭髮卷得跟便利麵一樣，暗裡傳來傳去，不知甚麼時候班主任的代號就變成康.徒弟了。

新學期剛開端時，孫蓮上課還會聽講。不過她本身看書回想學習得更快，很快教員上課說的內容就都是她學完的部分了，孫蓮便開端在課前劃出本身不懂的部分，如果教員講到這裡就聽聽，不講的話她就埋頭寫習題。

就像她之前所猜想的，上一世當真讀過的書，這一世就像被加強過影象，拿到麵前滿滿的即視感。想起來後，就像一分鐘前才背完一樣清楚。固然對本身本來就冇轍的東西冇有任何加成，但僅此一項就為她省去了很多反覆學習的時候。