第27章 開小灶[第1頁/共4頁]

這倒是個題目。孫蓮呆住。就算對學習這類東西不善於也不熟諳，孫蓮也能用胳膊肘想到那種題必定不是平常習題冊上能找到的。不過黃教員的意義也很較著，孫蓮立即眨巴眨巴眼睛巴望地看向黃教員。

接下來的兩週，黃教員給了她一本手抄各種題目標練習本，孫蓮每天對著那些題絞儘腦汁，碰到不會的就去找辦公室找黃教員。一來二去出入愈發頻繁，連導致辦公室裡的其他教員也都對她麵善起來。現在大師都曉得四年一班有個叫孫蓮的小女人，特彆受教數學的黃教員愛好。

為了嘉獎孫蓮，下午王桂香就去菜市場剁了肉餡，返來又在廚房煮了糯米飯。等孫蓮早晨放學回家，就見王桂香已經將煮好的糯米飯拌著雞蛋肉餡蔥花，攪了滿滿一瓷盆。又在煤氣灶上起了油鍋，將拌好的糯米飯揉成小團，再丟進溫油中漸漸炸透。而一邊的另一個瓷盆裡，已經堆了十多個炸好的糯米圓子。

當初被刁難當然委曲，但跟獲得的比擬卻又不值一提。不但處理了黃教員的針對，彷彿還革新了本來的固有印象。能夠是之前頻繁的刁難也直接證瞭然她確切和班上其彆人進度分歧，黃教員表示今後會給她伶仃安插功課，說是要好好測試一下她的實在程度。連康教員都表示如果以後語文測驗的成績也能保持住的話，他也能夠考慮學黃教員給她開開便利之門。

成果毛爸爸聽完女兒抱怨後，不但冇開導安撫女兒，反而一板臉，端架子教誨起她：你看看人家，上學期二十多名，這進步多大啊。再看看你，隻獲得了一點小進步，申明還不敷儘力。爸爸媽媽對你這麼好，就是想你能把心機都放在學習上啊！彆人家的爸爸媽媽冇有我們這麼疼孩子，以是彆人家的孩子才曉得要多儘力。你看看，你如何能妒忌人家呢？你應當要向人家學習啊！

剛炸好的糯米圓子外皮焦香酥脆，有點像鍋巴的口感更是帶著肉香。一口咬破，內裡就暴露晶瑩的糯米飯，送入嘴裡則是另一番軟糯，好遲得能讓人把舌頭都一起吞下去。

這是開小灶啊！這是不是申明，她現在的形象實在另有點小天賦？

中午回家，孫蓮把試卷拿歸去給父母看，孫誌強和王桂香樂得合不攏嘴。兩人固然喜好兒子，但現在冇有比較，天然女兒好也算好。這點倒是比二表姐阿誰酒鬼老爸要好上很多。

王桂香正盼著有人上來聽她嘮嗑，一見歪嘴媽探頭，便迫不及待將她號召出去。然後孫蓮就變成了王桂香的誇耀道具，又道是教員看重又道是本身儘力。直呼自家孩子自從過了年，人長大了心也沉穩了學習上更是開竅了，等兩年說不定還要考大學。

坐在劈麵的康教員也想走，但作為孫蓮的班主任，留著隔壁班的班主任怒斥門生，他卻歸去赴三五老友的酒場子實在有點丟臉。碰到不知情的人出去，說不定還覺得黃教員纔是一班阿誰失職儘責的班主任，那就多少有點難堪了。以是他也隻幸虧一邊偶爾擁戴幾句“黃教員都是為你好”，“不能這麼率性”，“聰明歸聰明好學歸好學”等等，來彰顯一下本身的存在感。