第1章 初始[第2頁/共4頁]

再厥後，雷百歲就說甚麼也情願跟他爺爺學道術了，說是文明糟粕，說要當差人，剔除文明糟粕，把雷老爹氣的個半死。雷老爺子倒是挺心平氣和的，說歸正他現在學得也差未幾了，不想學就彆學了，強身健體的工夫不落下就行。

厥後那幾個知青也打算過幾次出村打算，卻次次不成，這幾小我見本身出不去了，就每天盼著有人能來。盼啊盼啊，終究把人給盼來了，□□也結束了好幾年了，之後果為各種遺留題目，竟然就把這幾個知青給忘了，這都好幾年後了俄然想起來另有這麼一撥知青在窮鄉僻壤呆著呢，這才讓人把他們給接了出來。

話說雷百歲上初中之前底子不曉得啥叫封建科學，直到升到初中有一天上品德課的時候，教員講到了甚麼羽士和尚都是封建科學，是文明糟粕。這時候有和雷百歲同村的孩子說，雷百歲的爺爺是羽士，雷百歲他爹也是羽士，那他們一家都是封建科學，文明糟粕咯！小盆友雷百歲年青氣盛啊，一聽就受不了了，上去就用他爺爺教的工夫把人家孩子給打了，一邊打還一邊說你纔是文明糟粕你們百口纔是文明糟粕！

幾小我一聽感覺這招挺好，那就這麼著吧，然後輪番下去牽牛了，就這麼走了一段，可這些知青平時哪走過這麼長的路啊，走著走著就累了。就有人說了，如許吧，我們走得也挺累，那就一塊歇息一下吧，等會兒再走。這麼一說正和這幾小我的心機，都說行啊行啊，就這麼著吧，那就歇息一下吧。

那幾小我一臉的狼狽，七嘴八舌一人一句半天賦把事說清楚。本來這幾小我村支書一走就全數都擠上車了，恰好就是冇人去牽牛。這牛車不似馬車，也不是驢車，更不是騾子拉的車如果不會趕車，你就得下去牽著牛漸漸走。可這幾小我底子就冇趕過牛車，那就得有人下去牽牛啊，可轉了一圈兒，誰也不肯意下去牽牛。厥後牽頭的說，如許吧，我們輪番來吧，我先下去牽牛走上一百步，然後你們輪番著來一小我一百步，如許我們就誰也不虧損了！

當雷百歲還是懵懂孩童的時候，他爺爺就開端教他背誦道家典範，每天讓雷百歲和他一起練功。小朋友雷百歲還甚麼也不懂，就每天跟著爺爺學，學的還挺當真，小小年記唸咒背經打拳走步都做的有模有樣的，惹得雷老爺子每天笑眯眯的誇雷百歲悟性高，今後必定比他爹短長。

雷百歲從小接管科學教誨，長在紅旗下，接管□□的感化回絕信賴統統牛鬼蛇神，可恰好他們家祖祖輩輩都是羽士，就是傳說中那種牛鼻子老道。

那雷百歲是甚麼時候發憤做差人的呢？這就要從雷百歲上了初中以後開端提及了。雷百歲的小學是在村莊裡上的，一個年級一個班，一個班最多的時候也就十幾小我，都是村莊裡的人。黌舍的教員校長，都是村莊的人，大師都知根知底的，把孩子交給他們也都放心。教員們都曉得雷百歲他們家是乾嗎的，也不感覺這是個大事，平常上課也就是語文數學體育，連個英語都冇有。