第26章 老師的得意門生[第2頁/共3頁]

“千絮，一起去吧，大師熟諳熟諳。”

宅男的終究奧義就是宅在家裡，丁宏曾經的十幾年已經把它履行到極致，乃至於認路本領差到令人髮指，同一條路不走個幾十次是不會記著的。而這，也成為安州大學數十年後重生代們所津津樂道的一件事。

說完，丁宏持續“挽救天下”，留下趙新一人體味宏哥話中神韻。

雷小楓盯著鄉村少年的背影看了半天，迷惑道：“這傢夥如何彷彿甚麼都曉得。”

齊祥間毛教員不善地看著本身，不敢再坐，結巴道：“教員剛纔說……說。”

唯獨趙新，對宏哥極有信心，幾日來，他的宏哥讓他絕望過嗎？撫心自問，冇有！

毛昌看向丁宏：“你叫甚麼？”

丁宏嘲笑一聲，拿出白叟機，說：“你用這手機搜給我看看，再說了，你把大師都當作瞎子了嗎？我就在這站著，如何用手機？”

世人重視到鄉村少年玩弄起“老丁鹵菜”T恤，目光渙散，看來他的謊話已經不攻自破。

“千絮，這是你朋友？”一道冷冷的聲音打斷了兩人。

齊祥嘲笑不迭，“你說不出來了吧……”

戲劇性的結束，丁宏坐下後，趙新連連獎飾，前者感喟一聲：“我能夠容忍一次，但不會有第二次，彆覺得鄉村來的就好欺負！”

幸虧開端的時候聽了一點，曉得教員是在說元素週期表，心中開端和DL體係相同……

這女孩恰是楊千絮，她點頭：“冇錯，本來想學個考古，看能不能盜個墓玩玩，老爹非讓我學其中文，說如許輕易讓我變淑女。”

楊千絮敞亮的雙瞳盯著本身，丁宏不乾辯駁，隻好一向陪笑，心道楊叔用心良苦啊。

齊祥不甘坐下，心中罵了土鱉千百遍，也冇法泄去一絲氣憤。

“丁宏。”

這時候，鄉村少年不由想起了村裡渾厚的餬口，心中不由感慨，世態炎涼，有才氣的人老是招人嫉恨。

毛教員神采灼灼，盯著丁宏，說：“好吧，你就說說看。”

他們如果曉得，丁宏僅僅一個動機就獲得了這些知識，恐怕會有掐死他的打動。

他的笑容驀地凝固，丁宏不緊不慢，悠悠說道：“毛教員一向在給我們先容元素週期表，化學元素週期表是按照原子序數從小至大排序的化學元素列表，俄國化學家門捷列夫於1869年發明週期表，是以它在化學及其他科學範圍中被遍及利用，作為闡發化學行動時非常有效的框架。”

方剛極力應和：“是啊，教員你就讓他說說你剛纔說的內容，如果他說不出來，那他就是棍騙您啊，就是在嚴峻鄙棄講堂規律啊！”

齊祥隻感受胸口都要氣炸了，滿頭盜汗，一句話都擠不出來，隻是眼睛瞪得比燈籠還大。

丁宏又說：“這位同窗不思進取，上課神遊，異想天開，估計還在做著挽救天下的好夢，有書還不好好珍惜，真的愧對師長啊！的確不把毛教員放在眼裡，鄙棄講堂規律！”