第5章 複習與解謎的勞與逸[第1頁/共3頁]

觸發前提

“還好是安然的……”

從目前的環境看，因為輿圖地區相稱大，隨機傳送到咒周邊的人竟然一個也無。

咒心中豁然，畢竟要集合精力複習的話，安然是最根基的要求。

實際天下的上午，咒但是破鈔了大量的時候將兩科講義和條記全數背誦下來。但是，僅僅靠背誦，是遠遠不敷的，是以，還要加強對觀點和知識點的瞭解和整合。

咒如是想。

其他以影象為根本的大眾選修、通識課乃至如《資訊論根本》之類的專業課根基背一下便能夠高分過，但這兩門重視邏輯闡發和實際利用的還是要當真學習一下的。

更首要的事情是確認接下來圖書館還在不在安然區。

不成想媽媽竟然在這個節骨眼兒上暈倒。時候就一下子不敷用了。

“馭氣者專屬被動技術：氣之專注.初級獲得了。”

咒記得剛出去時擺設架上的分類標簽根基都是遵循簡樸的ABCD英筆墨母挨次來排的。這裡的擺設架固然不像實際中的圖書館擺設一樣分類那麼邃密、包含萬象，但冊本的擺列挨次還是有規可循。

下一排的書畫的也是大同小異，隻是圖案間的相對位置有些竄改。

如果此時有一名玩家正巧顛末，必然會把這個奇特的場景PO在遊戲論壇水帖上的。

這座形狀像個紅色蛋殼一樣的圖書館，看起來和實際中的圖書館冇有太大辨彆。但咒從進入館內的那一刻起，就直覺性地感到這裡會有很多意想不到的東西。

但是提示既然說“本日無怪”，明顯安然區還會變動。跟著時候的流逝，被怪物追逐到此還是追逐怪物到此的玩家都會漸漸多起來吧。

這時，咒的腦海內響起了熟諳的提示音。

“等會兒就來嚐嚐結果吧。不過，現在有其他更首要的事情要做。”

兩條線的交點是一本暗金色的書。

出於所學專業的啟事，咒起首籌辦對書庫的分類標簽停止查抄。

“好，就在這裡複習吧！”

咒本人目前的座標很好地避開了紅色區。

咒本人在實際中的專業是圖書辦理學。期末最在乎的就是《概率論與數據統計》和《數據庫道理與利用》兩門測驗。

他走到圖書館最內裡的讀書角裡，拉開一張椅子坐下。

【氣之專注.初級】

“啊，這一列是多出來的。”

因為每天都在倉促忙忙中度過，便當店伴計又是個彆力活，體型一向偏肥胖的於周每天回到宿舍都是倒頭就睡。他在測驗前才俄然認識到本身落下了太多的課程和知識點。

再細心檢察5個伶仃的書架，發明南邊靠牆的擺設架多出來的位於正中間書架上的冊本擺列法則和其他擺設架不分歧。

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“奇特，彷彿跟之前的不太一樣……”

本年家裡的買賣較著不好，為了讓父母輕鬆一點，他一口氣接了兩個兼職，一個是每週六對白裡沙的教誨，另一個是每個事情日下午和早晨在便當店當伴計。