繁體小說網 - 遊戲競技 - 三國小駙馬 - 第185章 格物進展

第185章 格物進展[第1頁/共3頁]

薑述收了張嶷,又令人召回祿公主赴客堂見麵。南疆服飾與漢民大不不異,回祿身穿赤紅外袍,頭戴羽雕巾,年約十六七歲,生得極其妖媚,渾身裝束如同火焰在燒,如同妖蛇般的軀體,讓人感受口乾舌燥。

工匠頭道:“鄙人名叫馬強,是國粹副教誨長馬鈞的族弟,也是馬教誨長的門生。”

虞翻道:“分為管坯籌辦、加熱、穿孔、軋管四步。”

將鐵礦石煉成生鐵簡樸,隻要溫度達到,將生鐵練成鋼鐵也不龐大。但將鐵錠煉成鐵管、鐵板,已經遠遠超越這個期間的工匠設想。自虞翻接辦治鐵以來,數十名工匠開端揣摩體例,霸占一道道難關,出產出了粗糙的鐵管和鐵板。

薑述道:“很好,近期辛苦了,歸去重賞工匠。鐵板厚薄能節製個大抵,甲衣本錢就會大幅降落。”

薑述道:“鐵板出產工藝與鐵管彷彿,遵循鐵督工藝一下便可。鐵板目前厚度能節製嗎?”

薑述聽著門生們辯論,很成心機,除了援引儒家教義,還援引法家、道家、陰陽家的名言,如此生長下去,數年以後就會呈現百家爭鳴的學術氛圍,對於門生和國度都是一件功德。

薑述道:“目前鐵管束品多長?”

馬鈞能夠說是三國期間聞名的發明家,前年投奔東萊,一向在長山島處置研討事情,薑述巡查長山島時發明此人,因為馬鈞是汗青名流,而後非常重用。馬鈞也不負重托,數項科技攻關皆與他有關,又讀書識字,腦筋反應很快,顛末薑述重點培養,對格物已有奇特觀點,薑述建立國粹之初,讓馬鈞兼任副教誨長。

研討瀝青的小吏年約二十**,正在鼎爐上方觀察,神情專注。分離瀝青操縱的加熱法,薑述對此不是很懂,指導不上,饒有興趣地圍著研討場合看了一圈,對辦理者非常感興趣。

馬強聞言,趕緊細心就教,問明道理,歡暢得抓耳撓腮。薑述謂國淵道:“此處研發諸物,已與耕具相差甚遠,讓馬強這夥人歸丞相府轄下,我撥專款讓他們研討。”

廖化道:“開端我也不能瞭解,厥後回祿公主說,孟獲數次求婚皆被所拒,想必擔憂公主進京……”

張嶷膀大腰圓,曉得技藝,史上也是名流,曾任蜀國蕩寇將軍。史上評價張嶷:識斷明果,鹹以所長,顯名起家,遇當時也。薑述與其對答數句,見此人識文能武,又知西川地理,道:“你此次立下大功,讓你隨我擺佈,可願否?”

虞翻走後,鄭玄又派人來請,說重生入校,請薑述前去發言。薑述在官方有豪傑之名,文名也是最盛,又兼任國粹名譽教誨長,重生入校不能不去。

薑述曉得南疆女子坦白,淺笑不語,繼而問道:“南疆情勢如何?”

虞翻字仲翔,會稽餘姚人。為薑述十六親隨之一,此人博學好問,好為實務,脾氣樸重。薑述因其所學甚雜,通達匠事,使其任將作大匠之職。厥後見虞翻做事當真,律下鬆散,又長於研討,就將治鐵、鑄幣、製器等事件皆合於將作大匠轄下。