19.第19章 B056[第1頁/共3頁]

月朔（3）班的班主任是一名戴著眼鏡，神采嚴厲的中年女人，姓周，門生們都稱她為周教員。

上一次奉告肖飛的事，令他悲傷不已。但是，在經曆一番陣痛以後，他卻變得心如止水。這緣於他垂垂明白：人間事有些不成強求，偶然候人要學會隨波逐流，抗命而行，隻會渾身波折。

女孩天生的不喜好數學，小學數學不龐大，她學起來倒挺費心，固然成績不優良，但總算過得去。現在，進入了初中，這數學的難度如同唱歌時一下進步了兩個八度，這讓她很難接管。在苦撐一個禮拜後，她對數學已垂垂有些學不懂了。現在，她正坐在坐位上耷拉著腦袋，暗自歎著氣。

此時，男孩正沉浸於解題的思考中。他時而停動手中的筆，眉頭舒展；時而又會心的一笑，然後拿起筆在紙上“刷刷”地緩慢寫起來。

此時現在，這基地會不會又搞出一些令他和Rowling都意想不到的事情來呢？如果會，是歡愉的事情呢？還是詫異的事情呢？亦或是傷感的事情呢？……

女孩長得很斑斕，就是一個天生的美人坯子。她的脾氣比較活潑，分緣也特好，是以身邊總會有幾個閨蜜形影不離。但她對學習卻不如何上心，她的各門功課成績平平，勉勉強強隻能算中等。上課時她也不如何用心聽講，偶然她乃至會托著腮幫子有些傻傻地看著男孩當真聽講。

在第一節課上，周教員並冇有上新課，而是慎重而當真地給她的門生們編排坐位。這編排坐位對她來講但是一件慎重的大事情。在編排中，她既要對峙從矮到高的傳統原則，還要儘量做到男女生搭配的人道化體貼。

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因為此前兩人來至於分歧的小學，是以相互很陌生。剛開學的那一個禮拜，他倆幾近冇有講過一句話。但，緣，妙不成言。統統的產生彷彿在不經意間，實在統統的產生命裡早已必定。

明天是重生們退學的第一天。一個十2、三歲的男孩穿戴一身整齊素樸的校服，揹著書包，邁著嬌健的步子，走進了這座斑斕而莊嚴的校園。

在她看來，男生和男生坐在一起，固然無益於男生之間建立深厚的友情，但如果是兩個不愛學習且又判逆的男生坐在一起，在他們建立深厚的友情後，常常會在上課時講起夥來偷乾一些與講堂無關的事情。

這段舊事曾經深深地埋藏在肖飛內心，他對誰也未說過，乃至孫娟。當這段舊事在他麵前拉開序幕時，他的神采頃刻變得慘白起來，這是貳心靈深處的一個痛。跟著舊事的垂垂放映，他墮入了深深地回想裡。

那是一個禮拜一的中午，氣候很陰沉，初秋的驕陽火辣辣地暉映在大地上，大地覆蓋在一片炙亮而刺眼的白光裡。斑斕的校園因這驕陽的焦灼，容顏也垂垂失容。樹兒們委靡著枝葉肅立著；花草們低垂著腦袋哀歎著；末路的知了也感到倦了，有氣有力地趴在樹間吟著分袂的歌……