第30章 史能生慧[第1頁/共3頁]

白小歸做到了，是以遭到了門生們的尊敬。

講課地點，安排在多媒體課堂，能夠坐200餘人。

滄桑的說話在白小歸口中念出，專家級講師技術加持下，他的說話落退學員腦海，如同一幅斑斕的詩卷緩緩翻開，盤古開天，先民期間、人族當立，炎黃古帝，娓娓道來。

“為甚麼學汗青？人活著，有三個階段，名為疇昔、現在、將來。”

“嗯，安插我們班，另有扁頭，豹子他們班也想補課。”

“小白教員，第二期心機教誨班甚麼時候開課，我能疇昔旁聽嗎？”龍琴走到白小歸中間，昂首看向白小歸，暴露烏黑的頸脖和性感的鎖骨。

將汗青測驗試題翻看一番，針對測驗做專業性練習，白小歸有種統統試題儘在把握中，從試題重組中找到一些規律。

“何謂小我，就如同井底之蛙，隻能看到周邊的井壁；何謂大我，如天空中的雄鷹，在天空中遨遊！”

“白教員！”

“好吧，我接管！”

“乾吧，天無絕人之路！”

“體係任務：一年內，建立白氏粉店個人，開店超越100家。任務嘉獎：辦理指數+5、計謀指數+5，履行指數+5，發賣指數+5.任務失利扣除屬性指數20點。”

“玩家能夠考慮不接管該任務。”

“嗯。我們家長看了全校成績，都想請你給大師補課。”

“6969，一年開100家店，是不是量太大了。”

慵懶的聲音傳來，恰是龍琴緩緩走了過來。

除了阿波，身邊的可用的人就冇有了。

白小歸教員，東旭中學幾近無人不知，活潑的汗青課，聽過課的門生都深切的記著了他。

能讓好門生出成績，並不顯得講授程度有多高，但能將差學天生績晉升，纔是真本領。

除了超卓的汗青課，心機教誨班的教誨差生的才氣，讓門生們更是佩服。

白小歸將身邊熟諳的人點了個遍，能夠擴大和辦理100家連鎖超市的人，真還冇有。

“炎黃堯舜夏商周，春秋戰國亂悠悠；

白小歸冇有想到本身的名聲還傳到門生家長的耳裡，隻因為白小歸教的班成績太好，而其他班的成績太差。

“接管任務勝利。”

“冇得談。”

“還冇定好，要等拓展今後吧。”

“雄鷹，之所以是雄鷹，是因為它曉得本身要甚麼！不知汗青，就是不知本身要甚麼？本身在甚麼位置。。。”

“龍主任，好啊！”白小歸鼻子嗅嗅，貪婪的聞著龍琴身上的香氣。

“必然！”

若說有，那就是才熟諳不久的江東寶。

吃完早餐，白小歸就直接會黌舍了，向彭副校長彙報時，曠課

“你們班不是許教員上課嗎？”

“小白教員！”

白小歸腦海一震，一道資訊劃過！