第十六章 中國足球得從祖宗抓起[第2頁/共3頁]

練習的幾天，社員一邊練習根基功，一邊練習陣型。比賽也就踢得像模像樣的，開端具有撫玩性了。四周旁觀的人也垂垂多了起來，很多人在看過這新式蹴鞠的比賽後，也開端申請插手球隊。不到半個月，李群已經能夠構造起三隻球隊打練習賽了。

這事情還在清泉書院起了不小風波。院內裡承諾修遠以後，就和李群打號召。要李群練習好步隊，為院裡爭光。因而大師練球的動力更是實足。大師也明白，修遠的那些人身材本質好，並且本就習兵法，大局觀也很強。想到這些，本來隻是傍晚練半個時候的球，大師要求增加到一個時候。

起先大師也隻是不想落了李群的麵子，也抱著玩玩的心態插手了球隊。但是他們很快被足球如許魅力龐大的活動吸引了，他們很快玩得不亦樂乎。但看著場上球員一窩蜂往球上奔，球員們隻是圍在一起，四週一大片底子冇人。李群搖了點頭，把他們叫了過來，說道：“諸位覺得這隻是一場遊戲嘛？”

現在這新式蹴鞠也成了學院津津樂道的事了。院內裡傳聞這項活動不但能夠熬煉身材，其佈陣還暗含兵法，也就冇有乾與。有些教諭下課冇事時候，也會去場邊瞧瞧，也感覺非常風趣。

李群獵奇道：“你們如何在這兒？”

“明白了。”

一天，李群在場邊大呼：“標緻。”本來場上一人踢出了一記出色的天下波，引得世人喝采。李群內心也暗自對勁，本身發明瞭這號人才。那人叫李毅。他本來是球隊的替補球員，一日在場邊和李群談天，當李群得知他是李毅的時候，說道：“你曉得嗎？你應當站在場上做我們院隊的主力的。你是有這個才氣的”開打趣，這但是李毅大帝，中國足球的半壁江山。亨利護球都是學的他。而李毅聽後，練球更加刻苦，練習賽越踢越好，終究有一天成為了場上的核心。李毅不曉得竄改他的，僅僅因為他的名字。

謝倚樓也不跟他辯論，說道：“你這新式蹴鞠倒是有點意義。這幾天院子裡都在傳這個。”

也不知是誰將這項活動傳到了不遠處的修遠書院。這修遠書院是在文帝時候建的，很多處所學習清泉書院，不過其書院有一個特性就是凸起一個“武”字。學院在文帝時候請了幾個軍中的退役將領教習兵法和技藝。在武帝年間，修遠書院出過幾個聞名的將軍，該書院也就構成了以武見長的書院。因為和清泉書院近也被人稱作：文清泉，武修遠。

這新式蹴鞠傳播到了修遠空前的受歡迎。啟事很簡樸：這踢球本身是項活動，一些習武的人就是比較喜好活動。加上這新式蹴鞠能夠佈陣，暗合兵法，很快便在修遠書院流行起來。