第1053章 節目的影響，1/3[第1頁/共3頁]

當然有誇獎的，天然也會有人專門停止一些誹謗和爭光。

天然，也是讓滬海電視台方麵的人，想破了腦袋，策畫了好久終究還是隻能乞助嶽毅。

不得不說，這些都是非常煩瑣的事情，需求嶽毅和分公司的大師幾次考慮肯定。

對父母而言，孩子的這類竄改，纔是他們最樂意看到的。

而在嶽毅和孩子們錄製的節目播出後，特彆是一些跟拍的鏡頭呈現後。

培養了孩子的興趣，很天然也就讓孩子會把這些興趣當作是一種課外的休閒。

接下來的一段時候裡，嶽毅又開端繁忙起來，每天要在公司和遊樂場來回跑。

“不從本身身上找題目，就隻是去想彆人是不是有甚麼黑幕，你們這群人底子就是噴子。”

在製作上倒也是涓滴不弱於下風，能夠非常及時有效的停止事情推動。

“但是人家的孩子學習很好，並且還能把樂器也都學的很好，也冇見人家有影響啊？”

接下來就是要停止最後的定稿和考覈階段，並且還要停止一些前期的製作。

……

那就是每小我都但願能夠“望子成龍”，但願本身的孩子能夠學習好、有才調。

“孩子在他們的這個年紀，就應當去好好學習，整天搞那些有甚麼意義？”

張銳也是最為繁忙的，因為需求一遍一遍對每個分鏡停止考覈。

“你們家的孩子做不到，不代表彆人的孩子做不到，關頭是指導。”

之前這個天下的家長，實際上和嶽毅影象裡的大抵不異。

“是啊，之前我就是不尊敬孩子，以是現在看了節目熟諳到題目。”

如許逼迫下的學習，會讓孩子非常的辛苦，常常卻冇法收成更多效果。

“我就看不慣你們如許的人，你們一點點都不尊敬孩子，你們又站在還本身的角度上考慮過嗎？”

在狠惡的爭辯下，很快正麵的聲音占有了上風，壓得反對聲音冇法辯駁。

動畫大電影已經進入最後的階段，根基的原畫都已經繪製結束了。

當然，與此同時也有很多人在參與熱議的同時，也是開端思慮本身對孩子教誨。

幸虧張銳在年初的時候也雇用了一批人，算是組建了他本身的團隊。

讓很多人體味到，嶽毅是如何去指導孩子，讓孩子喜好上學習樂器，喜好上唱歌跳舞。

“哎，這就是人家家的孩子啊，都是那麼的聽話靈巧敬愛。”

“起首要尊敬孩子嘛，然後和孩子成為了朋友，才氣夠更好的交換。”

……

“真的是好棒，姑爸爸家裡的孩子就是特彆靈巧的。”

“是啊，讓一群小孩子去上節目，底子就是嘩眾取寵。”

終究反倒是學習不可，這些課外藝術的學習也一樣不可。

有了之前的經曆，製作起來倒是要更加的輕鬆一些，各個部分也都能夠做好各自的事情。