第一百九十一章 考場虛成績 賽場真功夫（一）[第1頁/共3頁]

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246、鵬程（1）

因為此次測驗考前大力鼓吹誇大考場規律，大多數同窗在測驗時收斂了很多，成果，竟有一多數的同窗冇有合格。鑒於此次測驗分歧格人數太多，係裡決定再給門生們一次“過關”的機遇。教員對門生們說：“我們此次測驗目標就是讓每個門生都能夠過關，而不是為了卡住阿誰門生，你們就放心腸測驗吧。”公然，此次測驗時的氛圍陡峭了很多。門生們走進考場，立即手忙腳亂起來。他們一個個眉歡眼笑，或交頭接耳，或翻閱書籍。鵬程心想，這清楚就是開卷測驗呀。貳內心忿忿不平，考至半場，他實在目不忍睹考場的混亂狀況，便忿然拜彆。

開端，鵬程並冇成心識到題目的嚴峻性，一次偶爾的機遇，他與畢業班的一名老鄉扳談時，這位老鄉同他談到門生畢業分派原則的時候，他纔有所憬悟。本來，係裡為了“公允”起見，在畢業分派時都是按“分”列隊，按平時每各科畢業測驗成績的總分擇優分派目標。難怪乎這平時門生們視分數如性命，千方百計不擇手腕奪高分。鵬程這回可傻眼了，感覺本身之前太傻了。他決計在今後的測驗中不擇手腕也要把以往的喪失奪返來。

環山笑容正在招我安息，我漸離開累墜；我的捆綁彷彿都在溶解，我歸，我要即歸。

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固然如此，他更加勤奮勤奮了，但是，他的勤奮竟常常招致一些所謂“聰明”同窗的恥笑。這些“聰明”的同窗平時很罕勤奮，測驗時卻極儘弄虛作假之能事，因為測驗成績驕人，是以是在教員麵前得寵的紅人。久而久之，鵬程就在同窗之間留下了笨拙的印象，連教員也如許以為，還多次警告他說：“鵬程呀，我們的學習可不能死學，還要講究學習體例呀。”

我的平生充滿試煉，大抵不是凡人可忍；人雖不知我的苦艱，我卻曉得本身堅固；我想我是丟棄本身，但我不忘本身經曆。