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韓定霜持續說道：“當時我的年紀已經能做點事了，弟弟mm卻都還小。我想了想，感覺母親的這個決定也算有理，就承諾了。不過厥後在鎮上遇見了師父，師父見我根骨不錯，就給了我母親一些錢，讓我跟他上山修道。這比給人做學徒或者做奴婢要好多了，以是我就上山了。”

他看上去可一點都不像。

葉柏涵：……

葉柏涵開端製作傀儡的時候就嘗試了一下，但是在發明木靈本身靈體受損的刹時，他就判定停止了這方麵的嘗試。以後他又去道閣走了一趟，查了很多相乾質料，才發明這個之前被他所忽視的重點。

葉柏涵一開端還冇甚麼感受，不過跟著時候疇昔，發明女孩們是真情實感地在衝動，彷彿她們這一輩子都冇有看過這麼風趣的氣象一樣。

“啊啊啊啊，我也想要啊！為甚麼就不是送給我的。”

他語氣平和，如許娓娓道來，就彷彿說的是彆人的事情一樣。葉柏涵微微張大了嘴巴，完整冇有想到韓定霜是如許的出身。

如同韓定霜先前看到紙鶴群時候的感受, 一群師侄們也紛繁表示出了冷傲。實在一群紙鶴亂飛是不成能讓人感覺美的, 跳舞真正的美在於節拍和韻律, 而圖形的美則在於佈局和數列……這些對於伽羅山的弟子們能夠差未幾即是天書, 但是美之所所覺得美，是因為它本身能夠被人的視覺所接管和傾慕。

見葉柏涵視野始終盯著他，一副不依不饒的模樣，韓定霜纔開口勉強答覆了一句：“她過世都三百多年了。”

一群鄉間劍修頓時髦奮極了，紛繁靠近了看個不斷。有個妹子伸手彷彿想要抓住一隻，成果手還冇靠近紙鶴呢，就被身邊的師姐啪地一聲拍掉了，還被峻厲怒斥道：“看就看, 不要隨便脫手！”

葉柏涵設想放飛軌跡時固然參考了當代的道理和法則，但起碼都是合適人類根基審美的，以是眾弟子看到以後, 一時都收回了讚歎。

韓定霜回想了一下，說道：“還好，比你略微大一點，能夠大兩三歲吧。”

他本來就在傀儡人偶當中應用了很多當代機器佈局，而此時為了能夠更加方麵地灌靈點化，他再一次增加了此中的機器構成比率。

以後葉柏涵開端嘗試著把傀儡要用的質料煉製成預先設想好的零件，韓定霜就在中間打坐運功。等他坐下，葉柏涵俄然開口問道：“大師兄你是很小的時候就上山了嗎？”

“……太標緻了，這是如何做到的？它們本身會列隊嗎？但是如何排成這麼標緻的模樣呢？”

言下之意，大抵就是色希音送來的東西他好不想用。

跟著紙鶴的落下，一眾弟子的目光也很天然地就被葉柏涵的行動吸引了過來。隻見葉柏涵把一組紙鶴在書案上擺放好以後，調度好軌道以後，再次利用神識節製它們飛了起來。