第五卷 龍在江湖 第四百二十一章 要官[第1頁/共3頁]

至於圖書館、嘗試室、微機房那更是隻呈現過在書籍裡，很多門生到現在連電腦都冇見過的人大有人在。至於音樂、美術繪畫等一些課外特長根基上也是冇有。像上音樂課，也就是找個年青地教員，然後教一首風行歌曲就算完事。至於五線譜，恐怕連教員也冇有幾個會的。樂器？黌舍裡向來就冇有呈現過如許的玩意兒。能吹出聲音的隻要上體育課時的一個口哨，如果這也能算是樂器的話。

“我並不是對他有定見，如果他來了教誨局，必定是搞得烏煙瘴氣。再說，誰能當局長也不是我一小我就能決定的，畢竟還要顛末推舉嘛，既然你以為他能夠，那能夠把他當作一個候選人。”包達山已經曉得許飛的來意，是來給陳斌要官。

“但是我以為這個陳斌卻合適現在來教誨局，現在d縣的教誨局題目不小，需求一個像他如許敢乾敢說的人，我們應當給他一個機遇。”許飛道。

現在的教員清一色在講堂講完回家給孩子留多量功課,此中有絕大多數是白日上課幾次做過的,乃至於孩子為了完成教員第二天要查抄地功課都要寫到半夜,如許惡性循環影象力好那真的是不普通了.

說到教誨。陳斌就像像翻開了話匣子。濤濤不斷。在他說到教誨所麵對地這此題目的時候，許飛一向都是在悄悄的聽著。看得出來。陳斌看事情還是很能抓住重點的。

,彆的就是答案獨一製，這是陳斌一向想鼎新的。應當說陳斌一開端還是一個很傳統的教誨事情者，但是近年來，他一向感覺這一點非常不好。

至於挑選，這實在還是報酬操縱！

“還冇有，年紀大了，就寢時候就少了，我現在是睡得遲但是醒得來早。”包達山道。

“實在很簡樸，第一，停止黌舍的亂免費，這必然要峻厲，如果一經發明，那直接撤校長。第二，統統在編的西席必須全數返來上課，如果不返來，那就視同主動辭職，今後就不再是我們d縣的在編西席了。固然代課教員有一些分歧格，但是大部分還是能夠的，並且他們當中也有優良者，應當給他們機遇，這些空出來的體例恰好能夠用到。第三，就是需求縣裡的支撐，百年大計、教誨為本，但是教誨的投資據我所知，這幾年都趨勢於零，我們黌舍連買籃球排球乒乓球這些都是用的班費，黌舍裡竟然拿不出錢來，當然隻能亂免費了。以是亂免費和縣裡的投資是相對應的，隻要黌舍裡有錢，誰會真的想去亂免費？”陳斌道，究竟上如果真的當了教誨局局長，他要做的事情另有很多，d縣的講授成績在全市是最後一名，並且升學率也很低，有很多家裡前提好的都把孩子送到市裡，有的乃至還送到省會去上學了。

在我們國度，讀死書是當前中國教誨最大的弊端，即形成資本華侈又按捺了特長孩子的專業生長。當然，在荷葉。門生是冇有甚麼特長可言地。有的門生固然英語成績不錯，但是口語絕對是拿出不手的，前次有個同窗在英語比賽中得了全市第一名，但是在口語一關竟然是零分。就更不說其他的了。