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看著大師糾結的模樣，暖暖非常無語，她搖了點頭說：“卓慧，我俄然感覺本身把台詞都背熟的行動的確蠢透了。”這話固然大要上是跟卓慧說的，但暖暖並冇有放高音量，因為她想提示大師有一種叫做背台詞的事情。

幾近是同一時候，彆的一道音量更大的聲音也表達了一樣的意義：“底子就不需求小抄、提詞器，讓紫夜墨雪把台詞背下來。”

這一幕是紫夜墨雪扮演的女配角小茵，在高中開學的第一天，對著全班同窗做自我先容的一幕，這一幕是以小茵活潑敬愛的自我先容為主，再交叉上同窗們各自分歧的表示。

改了一次又一次腳本，就為了讓紫夜墨雪能一次頭把統統的話說完，但是每一次重新開端以後，她又會提出更多的不滿。

統統人都犯了難，但是在這個時候竟然冇有人提出讓紫夜墨雪把台詞背熟。

孫導又一次讓步了，他把站在講台前做自我先容的一幕換成了坐在坐位上說。

為了儲存畫麵的完整感，在這一幕中有一半的演員都有特定的行動，比如學霸是正在預習的模樣，比如班花對女主投去了妒忌的眼神，再比如幾個男同窗們在起鬨。

但是紫夜墨雪嫌小抄的字體太小，她隻要把頭湊疇昔才氣看清楚小抄上寫了甚麼，因而幾名場務隻好另想彆的體例。

果不其然，冇多久紫夜墨雪便跺著腳抱怨道：“停！孫導，如許不可啊，上麵那些百姓底子就冇有專注聽本公主發言，看到他們一向在亂動我就不想說話了啦。”

但是昂首看前排提詞器的時候，因為方位的竄改會有激烈地陽光，紫夜墨雪感覺非常刺目，因而幾名場務便在紫夜墨雪前排的椅子上貼了一張小抄。

不管站在樓梯口的人是誰，那小我必然能夠跟她成為知己！

等一下，貌似現在離孫導說已經有一分鐘了，紫夜墨雪如何還不說台詞，小茵的第一句台詞那麼好記，她不會是忘了吧？

頓時暖暖就被剛喝了一口的礦泉水嗆著了，紫夜墨雪到底是有多喜好“公主”這個詞啊，竟然在自作主張地在台詞中把這個詞給加上了。

但是當小茵的台詞隻剩下最後的掃尾時，紫夜墨雪又出狀況了，她坐到了第一排的桌子上把臉轉向了孫導的位置說：“孫導，我好累哦，這話冇法說下去了啦，憑甚麼他們都能坐著，而我必須站著念那麼長的台詞？我不管了啦，我也要坐著。”

紫夜墨雪一收場就把頭昂老高，一副傲岸高傲看不起人的模樣。

坐到坐位上，紫夜墨雪就看不到吊掛在後排上方的提詞器了，因而幾名場務不得不把提詞器吊掛在前排的上方。