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這首曲子暖暖是從梁孝義練習書法的行動氣勢中生出靈感的，因為梁孝義方纔寫的是唐詩《春江花月夜》，以是她還將詩句中描畫的畫麵也融入了曲子。

看著那走遠的背影，暖暖笑了，之前如何就冇發明穀樂小朋友另有氣死人的本領呢。

“暖暖蜜斯，這邊請。”穀明遠說著，便率先邁開了步子。

梁孝義把剛寫的那張《春江花月夜》交給助理，讓其將新的一幅字也拿去裱起來，隨後他把之前裱好的字擺在桌上說：“來來來，小女人，幫我看看這幅字。”

梁孝義正在宣紙上謄寫的是唐詩《春江花月夜》，他下筆有力、筆鋒沉穩，暖暖這類不懂書法的人看了就感覺那姿式有一種道骨仙風的感受。

暖暖一進門，便瞥見正在練習書法的梁孝義。她走了疇昔，站在不會擋住陽光的一角。

最後朝著穀樂鼓掌道：“樂樂，公安局裡必然冇有好吃的，午餐吃得不高興吧，來，羅阿姨帶你去吃冰淇淋。”

暖暖這纔回過神，她吐了吐舌頭，非常不美意義地說：“對不起梁教員，實在我隻要在最開端的時候是在看您的書法的，厥後我就在想彆的事了。”

“你的腦海中呈現了音樂旋律？”暖暖還冇說完，梁孝義便跟著衝動了起來。

穀明遠冇有糾結多久，固然他還冇達到梁孝義對音樂的那種酷愛程度，但很快他還是被暖暖的音樂吸引了。

暖暖即興創作的曲子是一首非常舒緩的曲子，清平淡淡曲調讓統統聽到的人都感到了表情滿身都放鬆了下來。

穀明遠推開門，先把暖暖請了出來。

時候一分一秒地疇昔。當一首《春江花月夜》全數展現在宣紙上時，梁孝義終究收起筆，而此時他也才發明暖暖竟一向站在邊上旁觀。

暖暖冇有說話，看起來還在回味梁孝義的字。

“教員，您冇發明嗎，暖暖蜜斯在看您的字，她能夠也喜好書法。”穀明遠很無辜。

穀樂糾結地看看歡迎員又看看暖暖，最後對冰淇淋的巴望克服了統統，他又撲進了歡迎員的懷中。

梁孝義的表情更好了，他很歡暢本身很看好的小女人喜好本身的字，他冇有等暖暖的答覆便喊助理出去幫他把之前剛拿去裱的字拿了過來。

提及那件事，暖暖鎮靜了起來，她衝動地抓住梁孝義的手臂說：“梁教員，我方纔看你寫《春江花月夜》，俄然靈感就來了，我……”

“哦？你都吃了甚麼？”

當然，穀明遠信賴這間事情室的員工對外的口風很緊，新的盜歌事件不會產生。

穀明遠站在一旁，覺著叫住誰都不好，便站在桌子的另一端。

隨後又轉頭看向穀明遠道，“大穀，梁先生讓你一起去，你給暖暖女神帶路，樂樂就交給我吧。”

當關門聲響起的時候，梁孝義頭也冇抬地就說：“明遠。我這帖字另有一會兒才氣寫完。你帶小女人先去那邊坐一會兒，趁便也幫我接待一下這小女人。”