第四十九章 雪山刀法[第1頁/共3頁]

“額，這是個題目，不曉得你平時是如何練習的？”

“嗯，後三班裡插手大比武的，就算在高二高三裡都未幾，既然阿諾德教員直接跳過了根本刀法講授，叫你找上了我，申明你的刀法根本應當還不錯。來吧，莫小浪，我來嚐嚐你是甚麼程度。”小徐教員直接要求開端對練。

“傳聞你想要去插手大比武？你對本身很有信心嘛。”小徐教員暴露了一個暖和的笑容。

“是的，小徐教員。”莫小浪麵對長得比本身高，還比本身帥的小徐教員有些不大安閒，另有，不是本身有信心啊，我是被逼的。

哇，這端莊的異能就是帥氣。

“這是冰係異能解凍氛圍中的水分構成的冰針。”小徐教員解釋道，“如許把異能和刀法連絡起來，能夠加長進犯間隔，令人防不堪防。”

莫小浪乃至恍忽看到了，雪地冰天裡的一頭孤狼，正暴露了獠牙蓄勢待撲。

“異能屬性附著？這體例不錯，可我這異能是讓人落空視野，莫非我附上異能打在彆人兵器上能夠讓彆人兵器變瞎嗎？這就有點扯了。”

“是的教員。傳聞高二高三都有修習高階刀法的選修課，教員能為我演示一下高階刀法嗎？”莫小浪曉得高階的刀法和根本刀法存在很大的辨彆。

據莫小浪所知，小徐是C級的異能者，那現在小徐教員身上纏繞的綠色能量，隻能申明一個題目，綠色就是代表C級的了？

為甚會是綠色？莫小浪在利用吵嘴視界時隻呈現過兩次有色彩的環境，一次是阿誰女捕快穆小月，另有就是小徐教員了。

“這是異能最根基的利用。如果我利用我的專屬兵器，結果將會更加較著。那把刀是由白山寒鐵打造，能夠接受極寒。你曉得，普通的鋼鐵當溫度達到必然高溫時就會變的非常脆弱，但那把刀就不存在這個題目，我能夠儘力把寒冰屬性附著其上。”

“我們莫家刀法是從山民砍柴開荒，開路辟獸的經曆演變而來的，平時砍柴，砍筍子就是我的首要練習。砍柴練習察看力，和力量，砍筍子就是練習技能。”莫小浪簡樸講了一下本身之前的練習體例。

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兩人的刀，在空中飛速交擊，莫小浪已經使出了渾身解數，儘力向小徐教員砍來，小徐教員則隻守不攻，輕描淡寫的就化解了他的進犯，模樣說不儘的蕭灑。待莫小浪將莫家刀法發揮兩遍後，小徐教員叫停了莫小浪。

之前還是夏季暖陽，現在變成了北風凜冽。

小徐教員點點頭道：“不錯，高一年級隻傳授根本刀法，高二纔會開端有高階刀法的課程。所謂的高階刀法就是把本身的異能融入到刀法內裡。比如火係才氣者練習火焰刀法，需求對燃燒這一征象停止瞭解，才氣將異能融入到刀法中，而不是用本身的異能毀掉本身的兵器。而我則是冰係，事理也是一樣。”