第十七章 臥牛村學[第1頁/共6頁]

世人一見連縣尊都對這位老先生恭敬有加，並且縣尊還是老先生的弟子，大師對臥牛村塾信賴無形中又進步了很多。本身孩子出自周老先生門下，那縣尊不就成了自家孩子的師兄了嗎？這但是天大的欣喜呀。

和他們一樣的家長大有人在，因而那一張張紙被大師借來傳閱。隻見紙上昂首印著“臥牛村塾招生簡章”幾個大字，上麵是臥牛村塾的簡介和招生細則。臥牛村塾再大也不成能把全縣的孺子全招進黌舍，以是此次招生名額隻要六十個。俗話說物以稀為貴，機遇可貴，名額貴重，家長們怎能不動心機。他們到處拉乾係找門路，臥牛村塾的大名也跟著他們傳遍蒼山縣。

跟著周如海宣佈測驗開端，村塾的大門緩緩翻開。被叫到名字的學童，遵循先生的指導規端方矩的衝周如海、袁崇和各位先生見禮後，走進村塾內。冇多一會，參試的學童們都進入村塾，大門緩緩封閉。家長們卻還是呆在門前不散，他們忐忑不安的等候動靜。

“袁崇，為師分開宦海多年，對現在的陛下究竟作何籌算並不明白。不過，為師感覺你還是細心管理蒼山縣，儘能夠的保持處所穩定為好。為師看你麵相，升遷已是有望了。但是卻有天大的機遇在你麵前。好好攙扶天賜吧，不要問為師為甚麼這麼說，你就放心管好蒼山縣便可。”

牛天賜上輩子冇乾過教誨，但是上過學呀。對擇校生這個觀點還是非常體味的。有了擇校生，就意味著有了大把的資金和人脈能夠操縱。有需求就有市場，那些富戶捧著得來不易的特招函，對於縣丞和牛天賜感激涕零，百依百順。要啥給啥，要多少銀子都不帶眨眼的。他們的孩子能夠進入傳說中的臥牛村塾，對他們而言是天大的幸事。與此比擬掏點銀子就不算甚麼了。

牛大壯眼睛眯成了一條縫，領著那人就去了祠堂。這一來那些冇考上的人家，也跟著牛大壯一起走向祠堂。臥牛村塾該收的用度，牛大壯不會動用一分。但是這些要來買房、租房乃至蓋房的人所交納的用度，遵循事前商定但是屬於臥牛村的，牛大壯怎能不歡暢。

“恩師，門生袁崇拜見恩師。”

實在就算他不想花，牛天賜和周孝賢這哥倆也有體例讓他們心甘甘心的掏銀子。臥牛村塾是投止製的，住在村塾裡的門生吃住不能不給錢吧。再說牛天賜另有彆的體例呢。

老話說得好，家有隔夜糧，不當孩子王。教書育人是個苦差事，教好了是美事，教不好倒是要砸飯碗的。但是這些讀書人對臥牛村塾趨之若鶩也是有啟事的。他們都想獲得周如海的指導，但願藉助周如海的學問和人脈，為本身今掉隊學鋪平門路。當然，此中也不乏純真敬佩周如海學問，一心想跟從他追肄業問最高境地的人。如此一來，臥牛村塾不管束學成績如何，起碼在師資力量上就連縣學也不能與之比擬。