第九十一章 PR值[第1頁/共6頁]

投籃：

戍守違例-3分。

這一個禮拜，籃球隊幾近能夠說是全權歸陳大海賣力。

投進一個三分球+3分；三分球未投進-3分。

統統人都貪婪的看著陳大海。

籃板：

“這兩小我倒是一向在進球了！”陸浩平撇了撇嘴。

“而鄭超，則是兩分球18投6中，三分球3投1中，罰球6罰5中，獲得20分。”陳大海說道。

“就是如許！這就是PR值，今後每天的對內全場練習，都會統計PR值，最後各個位置均勻PR值最高的人當首發，統統隊員均勻PR值最高的人當隊長。我就是如許，現在你們歸我管，我的原則就是誰的氣力最強誰就是隊長！”陳大海麵無神采的說道。

3，打擊籃板球加兩分，戍守籃板球加一分，因為搶打擊籃板球的難度大。

“他拿到了20分4個籃板2次助攻3次失誤1次搶斷，PR值算出來就是-7分。”陳大海麵無神采的說道。

隊員們都傻愣愣的看著陳大海，竟然一點聲音都發不出來。

“唉，這幫孩子啊，利用的才氣太差了！”劉傑歎了口氣說道。

罰球違例-3分。

兩邊同時的雙擋拆。秦梓俊拿著球，孔孟擺脫開陸浩平的戍守，上前在右邊四十五度角給秦梓俊擋拆，而同時，在左邊，蔡泰哲也給鄭超擋了拆。

“這個名次就叫做PR值！PR值也叫隊員才氣表示評價體係。”說著，陳大海就用觸屏筆戳了一下大螢幕，然後就切換到了一張圖文俱全的幻燈片。

“鄭超，你應當有挑選性的打擊，不要老是想著往外線殺！你繞開擋拆是如何跑的？跑直線會有效嗎？應當跑之字形，你要藉助擋拆隊員的身材虛晃一下，然後以曲線突入外線，接到球以後回身中投！”

“我靠，累死了！”羅鴻超抱怨了一句，剛一了局就一屁股坐在了地上。

陳大海緩慢地指導著每一小我的不敷之處，說完這一些竟是臉部紅氣不喘的，然後一甩手，回身走下了場，留下統統傻站在原地的隊員們。

陳大海擺了擺手：“也不能這麼說，畢竟都隻是一群不到18歲的門生罷了！對了，省賽的軌製是甚麼樣的？”

帶球回場-3分。

陳大海說出這些以後，全場一片嘩然，哪怕是吳逸辰本身也是一臉震驚，本來本身在那場比賽的表示這麼好！

陳大海點了點頭：“這類賽製看上去能夠輸上幾場，但是要我說，這比淘汰賽還要艱钜！”

“這個數據就是PR值，這是一個簡樸，客觀，精確的評價體係。周鍛練，當你為了決定一名隊員在場上比賽的時候，在比賽和練習中的技術數據都應當被精確公道地記錄下來，以此來評價球員的才氣。”陳大海向著周力宏說道。