第二章 技能學習[第2頁/共3頁]

簡言這才發明，本來製作組是真把玩產業驢子溜好麼。邪術射擊的技術學習都需求20銅幣，知心腸將兔子眾多的嘉獎掏空得一點不剩！而火球術一樣也需求20銅幣，造食術竟然坑爹地需求35枚啊！簡言頓時感覺整小我都不好了。

到村長那邊交任務，簡言本來打兔子升了一級，任務完成的140點經曆讓她升至了三級。隨後村長給了她一份保舉信，讓簡言去練習場尋覓法師技術師阿爾麗塔。

“很好，年青的勇者。”阿爾麗塔點頭淺笑道，“技術的學習是很首要的，可我也不過是一個淺顯的邪術師，隻能給你一些根本的幫忙。至於那些高深的邪術你能夠尋覓一名高超的導師或是本身尋得技術書來學習。好了，來看一些現在你有哪些邪術能夠學習吧。”

簡言曾經覺得兩隻兔子相差半個進犯週期擺佈就行，實際上，在她實際操縱的時候發明，這類遁藏的體例的確可行，而在她挪動的時候卻也要不成製止的迎上兔子的直麵一擊。考慮到相對速率，以是相差的程度應當還要再收縮一些。

以簡言當今的環境，她還是能夠同時抗上兩隻兔子的。兩隻兔子的環境又與一隻的時候分歧。簡言試著挪動位置，這使得第二隻兔子相對於的位置恰好處於第一隻兔子的背後。簡言發明第二隻兔子本來的進犯行動停頓下來，它需求重新繞到簡言的身邊來。這就相稱於簡言打斷了它的進犯頻次，有效地避開了一次進犯。簡言所能想到的抱負環境就是錯開兩隻兔子的進犯頻次，來回操縱兔子作為擋板，來達到最大程度的減傷。

像是學習一門新的說話一樣，起首的一個過程是要能做到脫口而出。就像如果一小我跟你說hankyou，andyou？思惟是要在腦筋裡轉上一圈的，但是潛認識不是。簡言對於她現階段的目標就是養成如許的戰役風俗，而風俗的養成績需求無數次的戰役。

簡言找到阿爾麗塔的時候，她正在對著練習場的一個假人練習技術。就在走近她的時候裡，簡言略微留意了一下，就發明阿爾麗塔已經利用了不下三種分歧的神通了。簡言的內心冷靜淚了，她不由猜想到，如許的設定峭壁是為了眼饞玩家不解釋啊！

唉，誰都曉得這個時候就應當說點標緻話了。

阿爾麗塔接過簡言遞上的保舉信，大略地看了一下。“本來是如許，那麼奉告我孩子，你是否情願投身於邪術的奧秘天下，為了種族的光榮而戰？”

在《第七紀元》的設定中，彙集，解剖屬於儲存技術的範圍，隻需求行動鑒定。雖說也有諳練度的分彆，但是確切不存在學習的題目的，能夠看到在人物的技術欄裡這兩個一開端就是被點亮的。不過，官方永久不會對於你這麼美意。有彙集術，可你曉得哪些是野草哪些是草藥嗎？有解剖術，冇有刀你還想以指為劍？