第一百三拾七章 平民教育[第3頁/共5頁]

“看來我們是被‘請’到延安了，嗬嗬，是福不是禍，出去看看吧！”陶行知伸手撫了撫眼鏡，然後灑然一笑答覆道。

“二位，不要意義，這裡的客車司機非常貧乏，固然我們已經建立了幾所駕校，但是因為鍛練不敷和汽車要比三輪摩托專業很多，因此臨時還冇有充足的公交車投入利用，現在首要靠這類三輪車做長途運輸，有些顛簸！”艾思奇大聲講道，以使本身的聲音蓋過摩托三輪車的噪音。

“zì yóu活動？收聽節目？他們早晨另有其他節目嗎？”陶行知聽出了對方話中的埋冇含義，問道。

“一封電報~~”剛走進駐村西席的家，內裡傳來了小童朗朗的讀書聲。

原延安抗戰軍政大學主任教員，等王凡呈現後，紅黨建立教誨辦理機構，被任命為首要賣力布衣教誨事情的艾思奇走入屋內。

“不知路燈是燒火油還是燒菜油？”陶行知彌補問道。

窯洞內，葉文的寓所，內裡陳列比較簡樸，一張床，一張書桌，一個後代簡易衣櫃，然後就是一個一看就是仆人本身用木頭製作的簡易書架，上麵整整齊齊地擺了四十多本書。陶行知和晏陽初忍不住翻了幾下，發明除了《古文觀止》、《三國演義》如許的炎黃古典名著外，另有《白鯨》、《紅與黑》如許的本國文學，以及四本一套的《數理化自學叢書》。

“感謝，隻是我們很奇特，如何會一眨眼，就到了延安，艾先生能給我們答疑解惑一下嗎？”晏陽初還是有些迷惑和不滿，出言問道。

“能夠的話，我們想趁便再去看看布衣大學。”晏陽初彌補道。

“您好，我這裡因為孩子比較少，隻要5個，就臨時在我的院子裡講課了，他們以為如許環境更好，再說也有小黑板（宜家木質小黑板），不遲誤教課，不過早晨給村民上課，必定會用到課堂的。”葉文解釋道。

“這麼多村落，都建立了布衣小學嗎？”陶行知有些難以置信，出言問道。晏陽初當年在定縣搞過嘗試，全部定縣有40萬人，搞布衣教誨就已經很吃力了，現在擴大到足足一個省，此中的難度能夠設想，因此聽到陶行知發問後，也是點頭不說話的看向艾思奇。

一分鐘後。

“早晨8點今後，陝西的統統村落都能夠收聽到播送，時長2個小時，有訊息、戰事、評書、小說和有聲文學。二位有興趣的話，能夠今晚住在這裡，感受一下！”艾思奇解釋並建議道。

“二位先生，請看左邊牆上的輿圖！”進屋後，艾思奇一指左邊的牆壁，然後說道：“這是大比例陝西省的輿圖，小紅旗代表初級布衣黌舍，三角形代表初級布衣黌舍，五角星代表布衣大學。”