第三百零九章 通貨緊縮之弊（上）[第1頁/共5頁]

時不凡看到了劉仁軌竟然在本身麵前發牢騷，內心也都膩歪不已。本來覺得劉仁軌本來汗青上能夠批示水軍打敗日本人，應當是一個熟諳帆海的人，不過現在看來彷彿並不是這麼回事。起碼在這個時候節點，劉仁軌並不會水戰。但是本來汗青上劉仁軌是如何學會批示水軍兵戈的，這個時不凡不清楚，歸正他也冇有興趣去弄清楚了。不過現在劉仁軌被安排到了成為了這個帆海學院，那如許天然是要好好的把這個帆海學院搭建起來。不過劉仁軌自稱不會海戰和帆海，如許時不凡也都不會以為這個是甚麼大題目。

“實在所謂有好處和冇有好處，那不過是一線之隔。我中原曆代為何征服了草原但是又一次次讓步了，實在還是有利可圖，並非是我終究軟弱。隻要讓朝廷高低袞袞諸公看到陸地的好處，他們絕對會第一個支撐水軍，到時候你這個水軍，哦不，到時會應當稱之為水兵之父職位但是突然晉升了。跟陸地綁在一起，你不會虧損的。特彆是接下來，我把流水線出產體例弄出來了，目前長安四周的作坊已經開端多量量出產各種物質。將來產品極大地豐富，到時會物價會不普通的降落，阿誰時候恐怕百姓會受害啊！”時不凡說。

這個經曆但是有先例的，比如說時不凡曉得日本近代水兵是如何生長起來的。日本近代水兵首任水兵大臣西鄉叢道實在是陸軍出身，他一點都不曉得水兵。但是他卻幾近能夠說是水兵之父，因為他向來不乾與本身不曉得方麵，本身不懂但是卻絕對不會裝懂，反而主動交給那些專業的人去做。而他在需求的時候替水兵爭奪好處，替水兵去爭奪預算和各種資本，如許水兵彆的不平，就是服他一個陸軍出身的水兵大臣。

“你不會帆海，那又如何樣？你能夠學啊！活到老學到老，莫非你連本身主動去學習都不可了嘛？我奉告你，好好學習，你不會就去學，歸正學會了為止。現在就是你了，你會也要去，不會也要去，你不會就給我去學會。如果你不曉得，好好的跟上麵的那些老漁民另有各種海商就教，孔賢人不也都說不恥下問嗎？你有甚麼好丟人的？不懂不成怕，但是最可駭的是不懂裝懂，明顯不懂還要去瞎搞。這個天下上誰是神仙，誰能夠全知全能，我也不能，天子也不能。你不懂不要緊，你實在隻要做好各種講授的軌製安排扶植，另有各種講授升學體係的扶植也就行了，誰讓你親身去當西席講授了？你隻要把那些教員們都弄好了，安排好了他們的職位報酬，如許統統就好了。你記著，你是一個院正，在其位謀其政，你不要試圖去乾與甚麼詳細講授，你隻要辦理好西席和學員，給他們處理各種題目，讓他們能夠經心全意的講授和學習也就行了，誰讓你親身去賣力講授了？以是，你懂不懂並不是最首要的，關頭是你能不能給管好了。”