第二四二章 希望小學的孩子們[第1頁/共3頁]

“葉教員，我是，，，，，”

《武林彆傳》在東方衛視電視頻道播出一禮拜後，收視率便勝利衝破2，居天下熱播電視劇第二，打出相稱標緻的一筆。

孩子們湊到鏡頭前，搶先恐後地瀰漫著童真的笑容。

“葉教員，我是孫巧巧，您還記得我嗎，我現在在教員你建的中學裡上月朔，我成績可好著呢。葉教員，聽蘇教員說您結婚了，我祝您和那位姐姐新婚歡愉，百年好合。另有，您甚麼時候返來能看看我們，我們都好想你…”

有一種閒情高雅叫――靜看庭前花著花落，笑看天上雲捲雲舒。

“葉教員，我是三年級的，，固然冇見過你，但我們都很想你，，，，”

晨光拂曉，濃霧散去，金色的初陽灑滿了天空，郊野、但願小學，另有那張素淨的五星紅旗。

冇見過葉教員的孩子們是長運村低年級的孩子們，葉晨在的時候，他們還冇上學，他們隻是常常從蘇教員的口中說，這個黌舍是葉教員建的，村裡的大人也常常從話語中不經意說到這個教員。大山裡的孩子們甚麼都不懂，隻曉得用童真的心戴德，在他們簡純真粹的內心，阿誰葉教員必定是個好教員，跟蘇教員一樣。

阿誰村裡，都是闊彆塵凡喧嘩，可親可近的人，享用著最簡樸的滿足和幸運。

四年光陰疇昔了，曾經阿誰白衣飄飄、給孩子們彈吉他的女人，在初春淩晨的寒意中顯得有些令民氣酸的肥胖。

畫麵持續，在中原中部某個最貧困的角落裡，一項寂靜典禮在停止，百餘個孩子做著還禮的行動，一張張紅撲撲霜裂的小麵龐望著五星紅旗升起，寂靜的國歌從阿誰古玩式灌音機的大喇叭裡放出，帶點沙沙的電磁噪音，但在空曠的操場、郊野間裡迴盪著寂靜。

這些孩子早就在四年前，成了他的緣分。

每個笑容都如雨後的初陽那般令人幸運。

一張張熟諳或不熟諳的笑容在鏡頭前說著童聲，訴說著對遠方葉晨的馳念和祝賀。

“葉教員，您甚麼時候能返來？…..”

下一秒，一群孩子從幾個課堂裡湧了出來，歡娛的笑聲和一張張灑在上麵的笑容。

升國旗結束，一幫子孩子在蘇月說著甚麼話後歡鬨了起來，排起了一支長隊，搶先恐後。

當然，這並不是比來葉晨的餬口狀況，隻是他神馳的一種餬口姿勢，這很多落拓，近似於陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的那種隨便蕭灑。

在這個時候，他的思路飄到了萬水千山以外，阿誰四周環山的疙瘩小角落，那裡固然破敗式微，缺水缺電，與世隔斷，但那邊的鄉民渾厚靠近，儘是情麵味，那邊的孩子天真天真，光聽著內裡天下的人和事都顯得鎮靜不已。

在遠在千萬裡的式微村莊裡，一個個孩子的心超越千山萬水，遙遙寄過來的是最純真的馳念和笑容。