113.第113章 文字的威勢[第1頁/共3頁]

如果以武治國，朝廷把握強大的兵力，國度必將會安寧很多，並且大家用心向武，也不會有太多衝突產生。但常此以往，便會像大康目前如許，文人殘落，國度無扶植，無生長，日漸貧困。

緊接著，易凡便看到稀有名禁軍抬著幾個昏倒的考生出了考場，好笑的是，他的阿誰瘋狗小弟聞公子鮮明也在此中。

幾名副考官順著他的手指看去，小聲回道：“稟大人，此子乃是九皇子殿下保舉的康易，據聞其本領不凡，備受各方推許。”

“本來他就是康易，不錯！”聞哲聖淡淡地評價了一句，便冇了下文。不過饒是如此，諸位副考官也紛繁心生驚奇，能被眼高於頂的宰相大人誇獎，就證明此子是真的“不錯。”

不過他也冇有將惶恐透露在外，畢竟文考考的還是文章，如果其文采不可，也還是冇法通過的。

“啊……”考場中俄然傳出幾聲降落的慘叫，彷彿是有考生經不住筆跡的威壓，傷了本身的神魂。

“這個聞大人倒是涓滴不心疼啊。”易凡暗自調侃了一句，不再東張西望，低頭當真對於起那張試捲來。

悄悄地搖了點頭，他下認識抬眼望瞭望主考的位置，隻見那位宰相大人老神在在地正襟端坐著，彷彿被抬走的不是其兒子普通。

趁著等候髮捲的時候，他趁便掃了掃諸位監考官的模樣，除了那位一身正氣，學問賅博的宰相大人以外，其他幾個副考官，也皆是滿腹經綸，學富五車的著名大儒。

易凡倒是不曉得本身已經成為眾考官存眷的工具，他壓抑了筆墨的威勢，便看清楚了本次試卷的考題為：“何故治國？武功？武治？”

他的肉身境地已經衝破了第二大境，共同著自幼養成的文儒之氣，這點武聖之威倒也難不倒他。隻見他將本身的精氣神凝集於眼中，激射出絲絲電芒，生生壓抑住了筆跡的威勢。

想到此，他便提筆破題道：“治國之道，理應文武同治。所謂武功武功，便是指：文在於治，從小的方麵抓起，以求國富民強。武在於功，從大的方麵動手，以求定國安邦……”

始一打仗試卷，易凡便感覺有陣陣精芒直刺靈魂深處，那玄色的筆跡雖說龍飛鳳舞，不如何美妙，但卻力透紙背，氣勢驚人，一筆一劃當中，彷彿存有武人強大的精氣神，並藉著筆勢傳了出來。

正在此時，在他的號舍之前，那位“王主考”不知何時站於此地，看那模樣，彷彿是在專門等候他交卷。

“這廝公然圖謀不軌！”易凡暗自憤怒，牽動了元神中的仁字帖，令它微微一蕩。

“這廝也不是甚麼好東西，曉得我是九皇子的部屬，定然會在評卷中做一些小行動，我得早作籌算才行。”他的眸子子轉了幾轉，不一會兒便計上心頭。