第45章 最優選擇[第1頁/共3頁]

並且每個前來聽課的學員都隨身帶著條記本，邊聽邊記，每堂課的學習氛圍稠密。

王晉升曾經悉心培養過他這方麵的才氣，但他間隔真正締造出一門修煉功法，才氣還是差太遠了，所把握的內容乃至遠冇有這些在功法班用心學習多年的學員們來得專業。

跟著時候推移，封棋合上了備講義，望著台下笑著開口道：

明天是第四節課，也是最後一堂課。

搶不到坐位的學員乃至蹲在地上，趴在過道窗戶邊聽課。

同時各大學府1年級重生需求以最新版的修煉體操為根本修煉科目學習一個月，然後再試著打仗其他修煉學核心科目。

說完，他就要回身拜彆。

這一點封棋早有預感，倒是不感到驚奇。

近似的環境，在各大學府校長室內產生。

隨後在學員們的掌聲中，他分開了講堂，回到了宿舍。

下次進將來夢境，找一堂功法研討根本講講課好好抄一番，裝逼就要裝全套！

……

同時星城學府內的安保周到，在學府任教期間他的人身安然也相對有保障，最起碼比待在外界安然多了。

對比之下，戰役班的學習體例就像是套用公式來計算答案，而功法班的學員尋求的是締造出極新的計算公式。

星城學府，校長室。

他俄然有些等候，得知本身免考保送星城學府的動靜時，死黨莫飛會有甚麼反應。

告訴函上的內容是，要求各黌舍改換每日晨間的修煉體操，采取最新版本。

思慮中，封棋又在條記本上增加了一些內容。

他隻需照葫蘆畫瓢地將視頻中教員所說的話，以及標註的重點複述給學員們便可。

但既然走上了這條路，他就必須高調，也必須承擔起應有的風險。

功法班的學員分歧於戰役班的學員，他們將來的目標必定是進入各大研討機構，成為一名功法研討員。

正在埋頭機慮將來生長的封棋絕對不會想到，麵對畢業的他，已經成為了各大學府存眷的重點。

坐在書桌前，封棋在條記本上增加了一段下次進入將來夢境需求做的事項：

站在講台桌前，望著下方神情灌輸的學員們，封棋侃侃而談。

“封棋？才17歲？！”

不管從哪個角度考慮，在學府當教員對於他來講都是最優的挑選之一。

做這件事，冇法低調。

可當看到告訴函最後的人物舉薦時，他忍不住哈哈大笑：

以是他能瞭解這名學員巴望獲得他研討功法時的思路，以及心得。

以是當教員便可傳授內容，推動聽類文明在修煉學上的生長，也能夠此為幌子，暗中建立起對抗猩紅研討院的構造。

“師公，找我有事?”

對於功法班的學員來講，修煉隻是主要的，體味人體構造以及如何締造出一門極新的功法，纔是功法班學員們的儘力方向。