380 思思的桃花[第1頁/共3頁]

這個女教員姓彭，是高二組的政治教員，也是黌舍馳名的播送喇叭，凡是一點捕風捉影的小事，經過這位彭教員的大嘴，絕對會被她襯著成一波三折的出色故事。

思思嘲笑：你又不是毛爺爺，我乾嗎要喜好你！

“賀教員，班上的門生聽話嗎？有冇有奸刁拆台的門生？”

思思嘲笑：本女人有錢有勢，乾嗎要怕你？

李玉溪因為是他高二組的教研組長，是以他總能夠找到冠冕堂皇的來由和思思聊公事。

就在這時，思思被分來黌舍了，李玉溪一下子便滿血重生，隻感覺思思就是上天派來挽救他的天使，讓他免於平生孤苦啊！

因而，思思在不知不覺中已經被高二組的教員個人架空了，當然除了李玉溪和其他幾位年青的男教員，他們是絕對很歡迎賀教員的。

不過李教員的眼界但是非常高的，普通的庸脂俗粉底子就入不了他的眼，也是以一向拖啊拖啊，拖到26歲還冇有找到合適的工具，可他又不想降落標準委曲本身。

“賀教員是要回黌舍嗎？恰好我也要歸去，不如我們一起走吧？”叫住思思的年青男人歡暢地說著。

年青男人姓李名玉溪，是思思地點黌舍的數學教員，長得玉樹臨風，溫文爾雅，傳聞李玉溪家世也挺不錯，是以，這位財貌雙全的李教員就成了黌舍統統單身女教員的傾慕工具。

“是啊，賀教員你一個年青教員還是要自愛一點哦！”

“呃？”

但是思思來了後。完整冇有一點新人應有的態度，開水從不主動打，辦公室向來不主動打掃，就是偶然候他們想要占用美術課，這個賀教員也向來都是一口回絕，還說甚麼課程表是黌舍帶領安排的。你們如果不對勁能夠找校帶領反應環境。

“賀教員你這話是甚麼意義？你一個年青女教員和一個男教員伶仃在一起，莫非不是在搞工具是在乾甚麼？不想讓彆人多想，本身就身正一點。”

彭教員也冇有想到思思竟然會說放臉就放臉，新教員不是應當對他們這些老西席畏畏縮縮的嗎？

PS：　　PS：好想歇息！白日陪孩子出去玩了大半天，早晨返來時又做了半天家務，本來想晚餐煮點簡樸的麵給孩子吃，但是孩子卻非要吃三菜一湯白米飯，老羊無法之下隻得又拿出滿身本領做了一桌菜，服侍完孩子吃過飯，又送他去練跆拳道，老羊的餬口成了一個死循環！

哼，這類語數英物化主課占用美術音樂體育這些副課的環境在黌舍裡不是常事嗎？之前的美術教員向來都是很好說話的，隻要他們這些主課教員一開口，冇有哪次分歧意，可恰好到了賀教員這裡，就冇一次勝利過。

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聽到這聲音，思思歎了口氣，眉毛又皺了起來，但還是勉強昂首迴應道：“是啊，和朋友一起用飯。”