第一百二十六章：柳三變！[第3頁/共3頁]

有了興趣就會去體味這小我的打動，那樣的成果會如何樣？

統統門生沉默，思慮著唐炎的話。

但是就事論事，這類快餐範例的小說，冇有末端天然算寺人，但是文學名著，冇有末端，卻會惹人沉思。

一班的門生會像上官淩燕和夏馨雨一樣申請調到九班，九班成了全學院人數最多也質量最好的一個班，一班不複存在，張維也成了光桿司令――

“但是，明星西席有甚麼用？冇有分數線的支撐，還是一點用冇有――隻要他此次期中測驗冇有達到預標，最後還是要滾蛋！”章陸地在內心這麼想道。

“故事並非必然要有結局，到底是甚麼樣的結局，偶然候靠本身去設想。”唐炎指了指腦袋，目光掃視全場，說道：“有些故事，首要的是它的過程，結局如何樣已經不首要了，說了反而會禁止你們的發散性思惟，限定你們的設想空間。何為畫蛇添足？這就是畫蛇添足。我冇有把結局說出來，給你們每小我心中一個念想，這模樣不是更美嗎？”

不止是張維，其他教員也會一陣頭疼，感覺這個唐炎很邪乎，你感覺他的理念是弊端的，但是細心一想，又說不出錯在那裡，因而說又說不出來，反對又不可反對，就像有一塊骨頭卡在喉嚨裡，不上不下。

因為殘破，纔有遐想的空間，因為殘破，纔有斑斕，如果唐炎把結局說出來，門生們隻會記著這一個結局，他們不會去再想一個結局。

相反，唐炎冇有說出結局，這麼一來，大師都會把他們以為的成果寫出來，因而開首隻要一個，但是成果卻有無數，很有百家爭鳴，百花齊放的氣象。