第13章 這個學生不簡單[第1頁/共3頁]

插手事情後，他乃至見地過真正的靈丹！

三星草是一種常用草藥，講義上寫的第三步浸泡措置最好時候是兩分五十秒，而劉海答捲上卻寫的是十七分二十二秒，並標註啟事是三星草富含一種需求一定時候浸泡才溶於水的毛病藥性物質。固然浸泡的時候長了以後，能夠會讓一部分藥性流失，但同時也會去撤除這類物質，反而會讓三星草的藥性團體上有晉升！

楊璐教員看著這發兵動眾的場麵，內心俄然有點高傲，心想，本身這個腳有殘疾的門生，哪怕這平生必定進不了學宮，但能讓學院這麼多教員為他費心爭辯，還能讓一名學宮優良畢業，力士學院院長親身考證他的答卷，說甚麼都值了。

當然，隻是一轉靈丹，可那也是靈丹啊！全部安達利島，一轉靈丹已經是奇怪至極的寶貝。

又疇昔十幾分鐘，周院長盯著秒錶，到十七分二十二秒時，敏捷把三星草從水中濾出來，吸水紙擦乾後當即做藥性檢測。

說完，當場讓本身的助手去拿藥材和實驗東西，要當場考證講義和劉海的答捲到底哪一個是精確的。

這個安萊斯的學號是9，申明這個門生之前的兩項成績就應當不錯，不然前次月考也排不到第九名。不過周院長看不到修為成績，總感覺不結壯，他被阿誰叫劉海的門生弄怕了。

藥性指數，是衡量一種藥材措置以後獲得的藥性完整度，普通規定最抱負最完美的藥材措置體例能夠獲得的藥性指數為1。

周院長開端重新核閱一向擺在本身麵前的試卷，對比著參考答案一題一題的看，發明試捲上的答題竟然比參考答案還要詳細，以後又側重看了減分的四道題，半響以後，忍不住皺起了眉頭。

藥材和設備籌辦好以後，周院長擼起袖子親身脫手做這個考證明驗，四周包含其他學科在內的統統教員也不修改試捲了，全都跑過來圍觀。

96分，實在是一個高不成攀的分數。

周院長把丹藥學的任課教員叫了過來，讓大師會商。評卷時隻是對比參考答案打對或者打錯，也冇教員窮究參考答案是否鬆散。此時被院長呼喚過來會商，各位教員的定見頓時不同一了。

這類有關學術上的爭辯，在這個期間太常見了，屬於事情範圍，全部社會民風都鼓勵這類爭辯。

在場賣力丹藥學的教員們，聽到院長這麼說，都暴露了會心的笑容，其他學科的教員則暴露戀慕的神采。

周院長上學那會選修的也是丹藥學，加上一向在教誨部分事情，以是對這些資訊很體味。

越看，眉頭皺的越緊。

藥性檢測，第一組藥性指數為0.65。

周院長俄然認識到，先前本身太在乎學宮測驗資格，忽視了一個題目――哪怕這個劉海不能獲得插手學宮測驗的資格，也實在不簡樸。