第四十七章 蔥與菊[第1頁/共4頁]

內心則是在號令，喂，這是我的作品，不要做如許的解讀。

還好，這是個奧妙，不會有人曉得的。

大河教員點點頭，“你公然聰明，就是如許的，不過，這個東西算是題海戰術的衍出產品，現在我們這類黌舍裡已經不搞題海戰術了，天然就不見了。”

……

“我冇有，絕對不是，平野跟水野冇有一日元的乾係。”

鼻頭上呈現精密的汗珠，可這些他都完整不在乎。

東野強揉揉本身的眼睛，也擦擦汗。

隻需求有個底板，那麼就隨便的上色了。

最後他在右上角，寫了96分。

歸正，八卦媒體，就冇多少是真的。

東野強不由被大河教員所感，但他俄然問道：“莫非，教員在當時也愛情過？”

實在是不曉得說甚麼纔好了。

“我當然曉得了！阿誰……”大河教員想了一下，說道：“實在也就那麼幾招，你的根本很好，底子不需求嘛，現在我們的題海戰術就是此中之一。”

“我曾經在一部古書上看到一個醫治感冒的偏方，隻不過，這個偏方有些恥辱，不曉得大河教員你想不想聽？”

東野強想到了一些個彆的，因而便不讓大河教員持續笑了，“教員，你對填鴨式講授另有彆的心得嗎？”

關頭是，平野平時也是有些傻兮兮的模樣，以是，《龍櫻》裡寫的阿誰一加一即是幾都算錯的段子，便產生瞭如許的一個成果。

東野強跟大河教員又聊了聊，大河一向都在誇大，遵循東野強目前的程度，鶴岡高校應當是冇有任何題目的。

“哦，填鴨式嗎？”大河教員的這句話，莫名的有些怪。

“哦，我明白了，就是把之前做過的題，但凡是弊端的都記錄起來。”東野強內心話了，這在我們中國大陸是常用招數。

因而乎，滾滾不斷的，從東野跟平野兩小我的友情開端提及。

圭吾先生看了以後都暴露了古怪的神采……

“這個我已經做了，目前的稿子充足支撐到測驗。”

求：（a-c）（b-d）（b-c）（a-d）的值。

東野強千萬冇想到，竟然會呈現如此的曲解。

“是填鴨式講授！”

炒了一波。

關於這件事，實在，東野強有彆的的考慮，不但是要等結衣長大。

深夜，六疊半榻榻米的寢室內。

“saikyo，實在，你是不是對平野有些特彆的觀點？”

終究的答案是：

“這個不錯。”東野強內心卻吐槽，原電視劇裡就有。

這道題需求把兩個方程式之間的內涵聯絡連絡起來。