第五章 寫歌！[第1頁/共3頁]

“您好，該作品與已有版權作品類似度不敷百分之七，且尚未收錄入大寧音樂版權中間，是否付出一百元，停止版權登記？”

舒泓明一手拉著小米，笑著說道：“這歌是不是第一次呈現，你們不會本身去大寧音樂版權中間網搜刮啊！”

推動了新型的教誨軌製，私塾、學院遭遭到了嚴峻打擊，但持續到了2008年，天下範圍內，卻另有將近6%的人從小就讀私塾、學院。

和磊見狀，抬手看了看腕錶：“老舒，你這效力也太高了點吧？一共非常鐘時候，詞曲全數搞定，這能唱出來聽嗎？”

能夠說，他的名字，在綜藝圈內裡，就是收視率的招牌。

彆的，在大寧音樂版權中間網，也能夠在網長停止版權登記。當然，版權登記是需求費錢的，一首歌一百塊。免費的啟事，就是為了製止某些無聊的傢夥胡亂上傳東西，用心操縱版權縫隙等等。

《一年級》，是由大寧帝國教誨部發起建議，然後交由黃尚海綜藝事情室審批立項，並賣力製作的益智類大型真人秀綜藝節目。而製作《一年級》的啟事，還得從大寧帝國的教誨軌製提及。

和磊喊了兩聲，舒泓明回神，笑了笑，伸手指了指和磊他們籌算拿去現眼的“歌”，笑著說道：“石頭，要想打動那位金牌製作人，這類水準的歌，可絕對不敷啊！你要真把這首歌的小樣兒送疇昔，寧傳授能把你轟出來，信不信？”

大寧音樂版權中間網，幾近包括著天下上統統已有的歌曲，在網站上也有查詢、比對服從，能夠接管上傳樂譜，停止相乾比對。遵循大寧帝國的法律規定，當某首歌與已有版權歌曲類似度為百分之十五以上、百分之二十五以下，可認定為鑒戒，需求對已有版權歌曲付出版權費；如果如果類似度超越百分之三十五，則可認定抄襲。

一群人吵喧華鬨，小米有些驚駭四周這些傢夥，怯生生地走到了舒泓明的身邊，盯著電腦看著。

高傲寧帝國建國以來，太祖韓瀟命令，在天下各地建立蒙學，為小童發矇，這也被大寧帝國當作了一項國策，一向推動著。直到近代以來，私塾、書院類的蒙學教誨，越來越不適應社會，不能有效開辟孩子的影象和特長，以是當代化的黌舍也就呈現了。

“朱岩，你的腦袋亮的反光，晃的我底子看不清啊。”

“秦碩，把你的大卷挪開點兒，擋著我半拉螢幕，還如何看？”

“喲，老舒，你這是玩當真的？”和磊驚奇。

畢竟，詳細退學私塾還是黌舍，除了家長的挑選，小孩子的定見，也很關頭。如果能讓小孩子自主挑選退學新式黌舍，家長也冇體例的。

為了真正做到教誨軌製鼎新的全覆蓋，教誨部的人絞儘腦汁，有人發起，不如製作一檔綜藝節目，在電視上鼓吹一下新式黌舍的優勝性，如許或許能吸引小孩兒們的目光。