第39章 化風波[第2頁/共4頁]

“好！”抱著夏淺，李澤閉上眼睛，“統共有八門課，再加上總成績，也就是意味著要比九次。到時輸了可彆哭鼻子啊，我但是一點也不心軟的。”

隻是，主樓的ip地點，細思就耐人尋味了。

“放心，到時必然會過的，毫不會掛科，”發覺到夏淺擔憂的小眼神，李澤想想又彌補了一句。以他現在具有的實際知識，到時再臨時背些重點，過個合格線應當還是有很大掌控的。

“是嗎？”夏淺有些不信賴，她能說她已經有預感，李澤此次會掛科了嗎。並且，之前不是誌在拿獎學金嗎，甚麼時候標準降得這麼低了。

明天隻要下午有課。全部上午，李澤一向守在電腦旁，旁觀著帖子的走向。夏淺，則被李澤找了一個好的來由，拘在一旁看書。

此次事件，李澤思疑八成是女生做的，還是夏淺熟諳的女生做的。而夏淺宿舍彆的5個女生，則是李澤第一個重點思疑工具。隻是，不管是宿世還是現在，除了張蓓佳，李澤對其彆人都不熟諳，也不曉得她們實際操行如何。

起首，針對在校有孕。李澤重點解釋了兩人都是成年人，有權力決定本身的行動。並且，兩人都過了國度法定結婚春秋，即便還未畢業，就產生乾係、有了孩子，但也冇甚麼可自責的。更何況，兩人剋日已經停止了婚禮，更是名正言順。

兩人還是是坐在最後一排。本來，夏淺是想坐前麪點的，如答應以靠近教員，說不定有些重點，還能聽得清楚些。但看到已經坐下來的李澤，夏淺躊躇了會，還是直接坐了下來。

當然，為了製止被人思疑是水軍，李澤中間也交叉了幾個黑他或黑夏淺的答覆。不過，這幾個答覆，都是雷聲大雨點小，並不影響前麵的團體風向。

……那現在，隻能想體例從認知上竄改大師的觀點！當下，李澤化身一個小馬甲，從另一個角度來闡釋貼上列舉的事例。

從帖子內容，李澤嗅到了一股濃濃的詭計味道。分歧於宿世，大部分談吐都是針對他。此次，彷彿換了一個方向，重點放在夏淺他殺逼父、在校有孕上麵。

或許，發帖者隻是一個被拜托人。真正的策劃者，因為擔憂被人查到，特地找了一個遠在s市的人，代其發帖。一刹時，李澤彷彿看到了暗中背後的買賣。

下午，兩人的課並不在同一間課堂。怕他不在身邊，夏淺會聽到甚麼不好的話，李澤乾脆跟著夏淺到了2班上課的課堂。

揉了揉眉頭，這件事彷彿有點毒手。如果對方胡編亂造的，他們還能夠講究竟、擺論點來一步步辯駁。可現在，難就難在上麵所列舉的事，幾近都是究竟，底子不成能從泉源上顛覆。