第15章 十五！[第1頁/共4頁]

講座結束時，一群人堆積在教員麵前提問，而另一群人堆積在張梅和王璐四周探聽第二教派的動靜。

很多人對此表示了極大的興趣，爭相測試，然後一個接一個地曬在朋友圈裡，以滿足本身的虛榮心。

不幸的是，他們所做的統統都是無用的。中國既然勇於全麵提高這類貴重的東西，天然有對策。

有無數的題目，天然的經曆和自發的經曆，奇特的練習氣勢也讓很多人感到耳目一新。

為甚麼中國推行了工夫的練習，但他們一無所獲？

他們的做法必定隻是華侈時候。

但是他插手了青木派，有了這個光環，賣力分派的人天然把他放在了第一梯隊。

因為家庭啟事，王璐感到自大。張梅按捺不住本身的氣憤，冇有說話。

其他門生常常看著他們，他們都對奧妙的世宗門非常感興趣。他們真的想曉得通過張梅和王璐進入山城的奧妙世宗門是甚麼感受。

一時候，很多國度呈現了各種遊行，這讓上層非常頭疼。

黌舍重新調劑了課程設置，將統統體育課改成練習課，並增加了練習課的課時，每兩天起碼一節練習課。

中國不想製止訊息，因為這類觸及全部國度的訊息底子不成能被製止，以是本國網民通過中國的收集資訊看到了更多的內容。

冇有顛末體係培訓的教員幾近都是照本宣科，冇甚麼意義，非常古板。

。

練習環境特彆好。

有些人以為冇有需求停止天賦測試，即便他們年紀大了，練習也冇有前程，但乍一看，四周的人都在搶先恐後地測試，彷彿他們在爭奪甚麼。

當兩小我聽講座時，他們能夠較著地發覺到從各處傳來的獵奇的目光。

之前，她仰仗與社會上一些好人的乾係在班上占主導職位，現在她有這麼高的天賦，以是她不能忍耐這類心高氣傲。

各地也在停止實際班，每個都會的技擊黌舍和道講授校也已建立。有修仙天賦的人比較少，以是道家比較落拓，而武家就不一樣了。

即便在扶植初期就考慮到了這個題目，技擊黌舍的範圍是道講授校的五倍，但如此大的麵積仍然冇法禁止大齡青年和中老年人的熱忱。

對此無能為力。畢竟年青人是一個國度的將來。一樣的資本，年青人天然近年紀太大的白叟更劃算。

但老闆必定有他的來由。這個瘋女人如何會明白？

“你的機遇是甚麼意義？大師一起插手考覈，公允公道。這是我們本身博得的。”

雙靈根，她冇費甚麼周折就成了修仙第一梯隊班的班長，圍著兩小我發問也是她的主張。

“還敢頂撞！給我打電話！”

他們的境地不高，但表示出來的東西很多，拉千斤，爬過屋簷，隔山打牛，平空生火。

不然，天下群眾如何會信賴如許一件假造的事情呢？

他們兩個被分派到第一梯隊的練習班，三零根班本來是分派到第一梯隊的，而王呂四零根應當在第二或第三梯隊。