21.第 21 章[第1頁/共4頁]

紅線遭到重力感化，從林培桑心腔的位置鑽了出來，垂落在地，緩緩地爬伸到課堂裡的黃夢皎身上。

徐醒轉頭瞪他：“你適可而止好吧。”

中間一個男生伸長手揮動動手裡的二十塊錢，喊道：“該輪到我了吧，阿姨！”

陸徹翹起唇角攜著笑。

徐醒聽到聲音感覺耳熟，循名譽疇昔，就瞥見同班的林培桑。

傅岱笑道：“阿徹，你現在越來越有‘校草’的自發了啊。”

林培桑嬉皮笑容地說：“前次看佩煉用飯一向抓著頭髮也挺難受的，我今後也幫手帶一根橡皮圈唄，夢皎就不消再去拿佩煉的，兩人也都有的用。”

徐醒連頭都冇回一下, 持續跟湯綿聊那不知所謂的話題。

陸徹欣然接管，坐在後桌的柯迪可就接管不能了，他剛貼完便當貼，恰好聽到徐醒和陸徹會商抽查功課的對話，睜大眼睛問道：“徹哥，不能夠吧，你是在開打趣嗎？”

陸徹把吸管紮進盒子的插管口，順著徐醒的目光望疇昔掃一眼。

柯迪也不管陸徹是中了甚麼邪，隻能另尋目標，對徐醒哭喪著臉道：“班長，使不得啊……”

他們四人從文理分班開端，就是前後桌的乾係，四人的豪情都很好，亦或者說四人的交集比其彆人更加麋集。

徐醒也非常感慨, 他冇推測陸徹就這麼稀裡胡塗地成為他的後桌，值得光榮的是比來相安無事, 紅線也消停了很多。

徐醒跟得上數學教員的思路，隻感覺數學教員的講堂乾貨滿滿，受益匪淺，但他還是應了王子叢一聲：“行，我明天就去跟他反應一下環境。”

林培桑的同桌嘖嘖打趣道：“哎喲，真是好知心的哦。”

但湯綿作為一個局外人，卻能聽出話外的密切：表述一樣一個題目的時候，“我要喝旺仔牛奶”和“趁便幫我帶盒旺仔牛奶”這兩種表達體例，足以劃清前後二者的密切程度。

一堂數學課過後，全班倒下一大片，如同颱風壓境，哀鴻遍野。

徐醒對陸徹的冇臉冇皮深表無語。

明顯之前還對“校草”這個頭銜嗤之以鼻，現在卻會自吹自擂了。

這時，東西落地的“啪嗒”聲響起――

中午。

陸徹忍住不笑，見徐醒轉過身去了，便又另找話題：“班長，你功課寫了嗎？明天要不要抽查7號呀～”

徐醒他們站在走廊的旮旯角落裡吃完火腿腸，這才上樓回課堂去。

徐醒不太明白紅線的企圖，順手把旺仔牛奶擱在陸徹的課桌上，他的目光在黃夢皎和劉佩煉這兩人身上多逗留了一會兒，仍然是和前次瞥見的環境一樣：黃夢皎和林培桑是心心相連，而劉佩煉的紅線纏在林培桑的腳上。

徐醒：“……”

徐醒：“……”

徐醒的目光落在林培桑伸得老長的手臂上――揮動小錢錢的右手，手腕上戴著一條彈簧狀的玄色橡皮圈――和湯綿用來紮頭髮的阿誰玩意長得一模一樣。