第兩百六十六章 考場如官場[第2頁/共3頁]

其他世人，答題之意也相差不大，但他們都曉得，身為縣長，如果丟了治下之縣，且非論是否有保全全縣高低百姓之功，必先問個失土之罪。

“本日的考題甚是古怪啊。”王基一手摸著下巴，他在推斷，如果自家出題的兄長，會如何解答。

他提筆寫下第一點：“沿江河修河堤，疏浚河道，保持暢達，引大水而至湖澤。”

策論，這是要問世人的管理之才？

顧邵眯著眼，終究寫下了最後一條：“當命工匠坊打造石碑，置入江河當中，上有刻度，每日以小吏軍士觀察，倘若水位降落，可防備旱情，若水位突然降低，須得儘早防洪。”

正在後院三人看到第三題之時，陸議才情敏捷，已經做到第五題。

陸議下認識點頭，前麵九道題，俱是管理，這最後一題，倒是像在考查在場合有考生的真正才學。

如果幽州等地，或許在場士子會毫不躊躇提筆便寫：“非吾族類，其心必異，背叛之民，大家當誅。”

那麼荊南四郡，完善在那邊？

陸議提筆添了一句：“軍糧押運，大可不等糧草集結，提早運輸火線便可，連續有糧車入營，必可安寧軍心。”

王基略微一笑，便笑著提筆寫道：“一縣之兵，不過數百，然交州治下，每郡皆有強兵鎮守，提早得報，可命快馬求援，彆的，征召城中青壯，聚城中士族大富之賦稅，重賞之下，曉之以情，動之以理，足以鎮守一二日，待救兵到達，賊寇不攻自破矣。”

顧邵做到第六題，倒是考查水利，如何管理水患的題。

唯恐交州有失，他們這等初出茅廬的小輩忙中添亂，怕是放榜以後，他們這一科學子，俱會調往荊、揚、徐三州之地，若至好州，亦不會如武將普通，以都尉、縣尉之職拜托。

他謹慎翼翼地看了一眼四周，以他估計，或許吾粲會達一郡之治，按各郡分歧地理、情勢而治之。

據他地點，吳侯府那三人，必會謹慎謹慎，以昔日講堂之上的講義來達。

將能以武震懾蠻越，而吳侯講求最多的，還是文吏的管理之才，交州，不成亂，需老成實乾之吏治之。

“普天之下，莫非王土。天下之大，莫非漢民。荊襄八郡，天下之富碩；今江東新得荊州四郡，當如何治之？”

現在州學的冊本最多，課本也更加全麵。

若一戰俘虜萬餘蠻越族人，精乾三千之眾，其他皆是老弱婦孺，當若那邊之？

包括兵法、吏治、刑名……等十餘種，便是他博聞強記，現在也未曾全數服膺於心。

毛機雙眉舒展，躊躇再三，提筆寫道：“若敵勢眾，可先出城伏擊，挫其銳氣；若還是不敵，可提早命城中之民先行遷徙出亡，留輕裝扼守。”