第110章，妥善善後[第1頁/共5頁]

“換個處所，你說換就換。彆說去昆明、去廣州冇盤費，再者家中另有父母，就這麼背井離鄉，你捨得嗎你？”

“林周，你倒是說話啊。”

“讓我再想想，再想想吧。唉！”林周讓大師沉著下來，他說完這番話後，漸漸走回到牢房的牆角下重新坐下，臉sè遲疑問以定奪。

“林周，你說，我們現在該如何辦。”門生趙明慫著臉sè，完整冇有銳氣的問道。

()兩天以後，袁肅親身來到關押之前暴x動被拘繫門生、悍賊地點的jǐng衛團監獄，本來jǐng衛團是冇有監獄的，也恰是比來一段時候為了預備軍事審判和調查軍隊**才預設了一處監獄。卻冇想到軍中的人還冇進監獄，倒是讓這些門生、悍賊成了第一批入住者。

“是的，遺禍無窮。”

但是對於門生們這類極度的思惟，他還是忍不住冷聲經驗了道：“你們如果真是讀過書的人，那你們就應當明曉一個事理。不管是現在的法，還是你們所謂全民公投的法，即便是你們推許歐洲、美洲國度的法，在此中也毫不會答應你們歹意攻擊其他無辜的人。”

“長痛不如短痛，如果現在不改，隻會遺禍無窮。”

“對啊，對啊，你來講。”

“你們既然有你們的設法，我曉得我現在說甚麼都冇用。以是在這件事上到此為止，是非還是留到過後再加以批評。我現在能跟你們交換的，還是關於黌舍辭退與否這件事。”袁肅不疾不徐的轉移了話題。

“我中華共和就是敗於你們這些嘍囉之手！”

“我說了，我隻跟你們談最實在際的題目。你們既然複課不讀書，空出來的課室、書桌、書籍莫非就如許餘暇著嗎？與其如許華侈教誨資本，為甚麼不給其他想要讀書的人機遇？你們可曾曉得有多少同齡人但願竄改本身的人生，但願通過讀書的體例來竄改本身的人生？就一句話，你們可曾感覺在這件事上做對了嗎？”袁肅聲音越來越強，也越來越峻厲。

門生們不屑一顧，嚷嚷道：“法都是你們這些擅權者所定，在你們眼裡，隻要不能滿足你們本身的好處的行動，那就是犯法。我們纔不在乎你們製定的法，這些法是桎梏，是奴役，是鞭撻。隻要群眾公投出來的法，那纔是真正的法。”

“甚麼嘛，又冇說不讀書，隻不過換個處所讀書罷了。”之前那情感衝動的門生非常不對勁的說道。

“此處不讀書，我們大可去他處。能夠去廣州，能夠去昆明，既能插手反動又能讀書，一舉兩很多好？我們可不能因為阿誰狗官的一番話就打退堂鼓，他隻不過是用心引誘我們，但願我們放棄現在的反動信奉。”彆的一個門生情感非常衝動的說道。

“我們是門生，當然不能荒涼學業。唉，說實話，現在我也不曉得該如何辦。”林周非常無法的說道。