第151章 靈魂[第1頁/共3頁]

夏中天曉得本身在人類的眼中有多大的吸引力，夏中天決定要締造出比本身對人類另有吸引力和傳染力的藝術作品，夏中天曉得這是本身現在最應當為人類做的事情。

十八歲的夏中天對強加給人類的生和死不曉得為甚麼那麼惡感，它能夠看到被困在白叟的身材中彷徨無助奄奄一息脆弱非常的靈魂，這時白叟的身材已經跟靈魂冇有任何乾聯了，平生的影象代替了靈魂掌控了白叟的身材，這時的白叟隻代表疇昔，冇有任何將來和但願。

發源大陸上大學之前的教誨都是非常輕鬆的，學的都是最根本的知識，並且隻要把握會用就行，不需求學精學專。

以是跟夏中天打仗過的人，哪怕就是看到夏中天一眼的人，都曉得夏中天是非常奇異的存在，但冇有任何一個打仗過夏中天的人會表達出夏中天奇異非常的資訊，他們的思惟和潛認識都絕對會為夏中天保守奧妙，因為這是夏中天但願他們做的。

靈魂？夏中天也很難分清主宰本身思惟的是本身的靈魂還是本身的影象，想不明白的事情夏中天就不想了，夏中天感覺本身享用現在的餬口纔是最首要的事情。

夏中天以是會有如此的感受是他從老年人身上的暮氣中看到了一種如有若無不成捉摸的強大朝氣，那是再生的力量，他也從剛出世不久的孩子身上的勃勃朝氣中看到了必定的滅亡，人必然會死和必然會再生是必定的力量在起感化。

究竟上夏中天還真把學習當作了他的餬口中最好玩的事了，隻不過不管是家裡還是黌舍每天都不會增加孩子的學習量的，這在發源大陸是統統人類共同遵循的原則，十八歲之前寓教於樂為主，絕對不能讓孩子感到學習是承擔，在發源大陸上歡愉無煩惱學習是人類十八歲之前孩子教誨的鐵的原則。

既然看到過打仗過夏中天的人都把夏中天的奇異藏在了本身的心底，那冇有打仗過夏中天的人就絕對不會曉得發源大陸有夏中天這麼一個超等奇異的孩子存在。

統統打仗過夏中天的人和植物心內裡都非常巴望靠近夏中天，但他們冇有一個特地的靠近過夏中天，也向來冇有表達過想靠近夏中天的誌願，就是本身一小我時也不會對著牆表達本身喜好夏中天喜好的要死的設法。

美是靈魂和靈魂共鳴構成的火花，夏中天曉得本身是美的，他讀懂了每一個打仗過他的民氣裡的感受，是本身的靈魂引發了與本身打仗的人的靈魂的震驚，那本身的靈魂為甚麼看到他們不震驚呢?本身的靈魂能讓其他的生命產生震驚，而本身卻冇有感受，那本身不就是造物主完美的藝術品嗎？

淺顯孩子學著都不累，對夏中天這類數秒鐘翻看一遍便能夠複製一本教科書，並能夠融會貫穿的超等神童，學習就跟玩是一樣歡愉的事了。