第二十一節 不一樣的班主任[第1頁/共3頁]

站在講台的上的洪靜瞥見班內裡竟然冇有人站起來感覺非常奇特，莫非是本身太可駭了嗎，連到本身籌辦要表揚的值日長都不敢站起來了？洪埋頭內裡無法地想到。

的確，洪靜的這一原則引發了班內裡很多同窗的興趣和獵奇，不過大師一開端都感覺洪靜教員這一說法但是有些太絕了，大師都不太信賴洪靜教員的冰月氣力真的有那麼強。因而乃至在一開端班裡另有很多不平氣的“冰月妙手”為了領教洪靜的冰月氣力用心出錯，然後非常胸有成竹地向洪靜提出了應戰。

“洪教員好。”高一五班的課堂內裡，全班同窗的聲音都宏亮地喊道。當然，除了徐楓以外。

任香香此時就像是在熱鍋上的螞蟻一樣：“但是明天的衛生不是我做的，是徐楓幫我做的，我，我如何美意義站起來強他的功績呢？”

站起來或不站起來，對於任香香來講，這是一個題目――

不過此時的任香香的神采倒是有著幾分難為情，並且頭還微微地朝著課堂的火線徐楓的位置看了看，她不曉得本身該不該站起來，畢竟明天的衛生都是徐楓在弄的，本身底子就冇有弄到多少，如果本身站起來豈不是強了徐楓的功績嗎？任香香的心內裡很糾結地馳唸到，但是本身的的確確是明天的值日長呀！洪靜教員叫的是值日長站起來不是嗎？那到底本身該不該站起來呢？

因而厥後直到現在班內裡都冇有人敢在洪靜這個美女班主任麵前放肆了，因為前邊已經有很多的自發得短長的傻瓜倒在這個美女班主任的部下了，並且先前的那些傻瓜在班內裡的冰月氣力的確是也是公認的強大的。一時候，洪靜這一個年青的班主任在高一五班的名譽迅猛地上升，乃至於在整一個海橋中學內裡她都出了名，成了海橋中學傳說中的冰月王者埋冇妙手。同時也因為洪靜這冰月王者的超強氣力，高一五班的班級規律在她的辦理下一向很優良，已經多次地獲得了黌舍的表揚。

不過固然洪靜平時裡大多數的時候都是馴良可親的並且夷易近人的，但是也並不料味著她就不會活力，班內裡有門生出錯屢教不改或者是班內裡的規律敗壞的時候她也會揭示出母老虎的一麵，對出錯的門生停止峻厲的懲罰。不過洪靜對於懲罰門生之前另有著一個很特彆的私家規定和原則，那就受罰的門生有權向她提出冰月王者應戰，她承諾如果受罰的門生能夠贏她的話便可免除懲罰，但是如果輸了的話不但不能免除懲罰並且懲罰還要更加。洪靜說她這麼做就是為了要讓受懲罰的民氣服口服。

講台下――

“嗯，大師好，大師都坐下吧”洪靜笑著對著全班的同窗說，然後緊接著全班的門生們就齊刷刷地坐了下來。

不過洪靜的臉上還是帶著淺笑對著全班的同窗說道：“如何都冇有人站起來呢？莫非明天的值日長是想要學雷鋒做功德不留名嗎？不要不美意義了，快點站起來給全班同窗做個表率，讓大師都像你學習學習如何值日做衛生，如果我們班的衛生每天都和明天一樣，那這一個學期的‘最好衛生班級’必定就非我們班莫屬了！”