第80章 狀元檢討[第2頁/共3頁]

最好的撫玩位置天然是給了陳局長，康主任和牛校長在兩側伴隨，帶領饒有興趣地往下看。轉頭問老牛：“哪個是文小成？”

上麵升旗台上，還是像平常一樣由教誨主任白雪鬆給同窗們發言，同窗們早就傳聞明天的間操停息，改由文小成在全校師生麵前作檢驗，也都有些“興趣勃勃”，畢竟死道友不死貧道，看熱烈的不嫌事大，前天小成在後山以一敵十，就成為了這兩天的談資，厥後幾次跑到高三去欺負學長，不怕事的校園月朔扛把子冇做成的事被初二的小成做成了。

奧數冠軍打鬥？還一個打十個？這孩子文武全才啊！陳局被說的立時來了興趣，一個品學兼優的門生，那叫模板，隻能當表率，而如許矗立獨行，有著較著缺點的孩子獲得瞭如許驚人的成績，那才叫傳奇！美國大選的時候，兩黨的參謀團隊都不會把本身的候選人包裝成一個完人，相反的，還會成心地流暴露候選人一些無傷風雅的缺點或怪癖，比如說怕老婆啊，逼迫症啊甚麼的，如許在公眾嚴峻，總統纔是一個活生生的人，而不是一個神，也恰是如此，才更具有親和力，當然也更會引發公眾的八卦獵奇心――存眷多了，也就會喜好。

手裡拿著麥克風，一步步蹬上升旗台，當站在升旗台上麵的時候，上麵不曉得哪位不怕事大的仁兄竟然帶頭鼓起了掌，這事就怕有帶頭的，春早晨相聲冇人樂，兩個領掌的就把氛圍活潑起來了，操場上有人一帶頭，掌聲雷鳴！另有人偷偷跟著起鬨，給了兩聲尖叫。

手裡拎著麥克風，卻不焦急說話，眼睛環顧操場上站著的同窗，彷彿是個檢閱軍隊的將軍。閉上眼，感受這“萬眾諦視”的感受，曾經在這個校園裡被當作是透明的普通，現在天，終究統統人都熟諳文小成了！

“是的！”

文小刀又不應時宜地占到了小成身邊，“你不是要享用檢驗嗎？”

陳局點了點頭，資質聰明！接著把目光轉向孔慶國，“孔教員，您是小成的班主任，他家庭方麵是甚麼環境，您是否體味？”

老子這是作檢奉迎不好！

上麵升旗台中間，文小成感受滿身都彆扭，中間班主任孔慶國，對本身幾次抱以讚美的目光，而數學教員董豔菊目光更