二十六 好字是怎樣練成的[第2頁/共5頁]
人偶然,筆偶然,冇有任何奧妙,熟能生巧罷了。世上無難事,隻怕故意人,不好冇有乾係,用心去寫就是。畢竟是初涉此道,一無根底,寫得差些倒也罷了。呂道長暗歎一聲,板起臉喝道:“方殷,歸去另行寫過。”方羽士回聲而退,歸去返工了。重寫就重寫,也冇甚麼了不起,不就幾個破字兒麼?不就是一筆一筆寫麼?就不信,還真清算不了它了!這回必然能寫好,包管呂老道看得歡天喜地,拍著巴掌連聲喝采兒!
而呂道長顛末幾次研討,細心揣摩以後,終究發明瞭此中奧妙之處,完整為之絕倒!這一幅字,筆體古拙,遒勁有力,著墨處半榮半枯,斷續處藕斷絲連。這一幅字,用筆全然不落俗套,到處都是新意,天下獨此一號。這一幅字,已入絕處逢生之境地,儘其無中生有之所能,可謂神來之筆,古今無出其右。好,或不好,不再首要,大師之作,更加看重的是――創意。
字兒能夠明天寫,說法兒能夠轉頭要,本領能夠漸漸學,肚子餓了誰管飽?
呂道長深有同感,點頭歎道:“萬事開首難,你初度試筆,殊為不為!殊為不易!方殷,你用的甚麼體例,說給為師聽聽?”師徒二人有說有笑,相談甚歡,彷彿已突破堅冰,乾係進一步和諧。方羽士對勁之下不疑有他,張口兒就來,便將阿誰好體例說了給了他。卻忘了,那一句話――
既未長成,便有但願。
隻傳聞,這一曰呂道長過分艸勞,傍晚冇有去齋堂用齋。;
下午。
不必細數成敗,每小我都有每小我的故事。
這話方羽士聽懂了,是說自家想的好體例,不好。且不說體例好不好,便不好又如何?用的著大動肝火,又拐著彎兒的罵人?投機取巧?傍門左道?說誰了?有病麼!動機轉過,口裡哼道:“你說的甚麼!我可不是那樣的人!再說了,甚麼左道兒右道兒?我把字兒寫好不就成了,你又管我如何個寫法兒?”
劈不開柴火賴刀鈍,打不上魚來怪網破。呂長廉諦視而視,淡淡道:“一樣是一支筆,為師怎又使得?”方殷一怔,無言以答。呂道長伸手一指:“他們怎又使得?”幾兄弟各自嘻笑,方老邁無地自容。究竟明顯白白擺在麵前,又如何再去辯駁?不聽你使喚,為何又聽彆人使喚?聽彆人使喚,為何又不聽你使喚?這事兒不怨你,還能怨誰個?方羽士長歎一聲,低下頭,不說話了。
這是動力的源泉,這是等待的啟事,心之所向,隻為――
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
可惜,可惜,蜻蜓亦有天敵!不應時宜的奇思妙想,畢竟會被扼殺於繈褓當中!慘,非常慘,禿筆握在手中,老道呆在場中,贈筆的人與贈人的筆各自無語,普通苦楚。相傳世上有四大難追回:變了的心,禿了的頭,跑掉的媳婦兒,咬人的狗。美意美意的好人給了他一隻好好的好筆,眨眼工夫兒給他折騰得筆不是筆人不是人,十足隻剩下一口氣吊著,也是同病相憐了。