二十六 好字是怎樣練成的[第2頁/共5頁]

人偶然，筆偶然，冇有任何奧妙，熟能生巧罷了。世上無難事，隻怕故意人，不好冇有乾係，用心去寫就是。畢竟是初涉此道，一無根底，寫得差些倒也罷了。呂道長暗歎一聲，板起臉喝道：“方殷，歸去另行寫過。”方羽士回聲而退，歸去返工了。重寫就重寫，也冇甚麼了不起，不就幾個破字兒麼？不就是一筆一筆寫麼？就不信，還真清算不了它了！這回必然能寫好，包管呂老道看得歡天喜地，拍著巴掌連聲喝采兒！

而呂道長顛末幾次研討，細心揣摩以後，終究發明瞭此中奧妙之處，完整為之絕倒！這一幅字，筆體古拙，遒勁有力，著墨處半榮半枯，斷續處藕斷絲連。這一幅字，用筆全然不落俗套，到處都是新意，天下獨此一號。這一幅字，已入絕處逢生之境地，儘其無中生有之所能，可謂神來之筆，古今無出其右。好，或不好，不再首要，大師之作，更加看重的是――創意。

字兒能夠明天寫，說法兒能夠轉頭要，本領能夠漸漸學，肚子餓了誰管飽？

呂道長深有同感，點頭歎道：“萬事開首難，你初度試筆，殊為不為！殊為不易！方殷，你用的甚麼體例，說給為師聽聽？”師徒二人有說有笑，相談甚歡，彷彿已突破堅冰，乾係進一步和諧。方羽士對勁之下不疑有他，張口兒就來，便將阿誰好體例說了給了他。卻忘了，那一句話――

既未長成，便有但願。

隻傳聞，這一曰呂道長過分艸勞，傍晚冇有去齋堂用齋。;

下午。

不必細數成敗，每小我都有每小我的故事。

這話方羽士聽懂了，是說自家想的好體例，不好。且不說體例好不好，便不好又如何？用的著大動肝火，又拐著彎兒的罵人？投機取巧？傍門左道？說誰了？有病麼！動機轉過，口裡哼道：“你說的甚麼！我可不是那樣的人！再說了，甚麼左道兒右道兒？我把字兒寫好不就成了，你又管我如何個寫法兒？”

劈不開柴火賴刀鈍，打不上魚來怪網破。呂長廉諦視而視，淡淡道：“一樣是一支筆，為師怎又使得？”方殷一怔，無言以答。呂道長伸手一指：“他們怎又使得？”幾兄弟各自嘻笑，方老邁無地自容。究竟明顯白白擺在麵前，又如何再去辯駁？不聽你使喚，為何又聽彆人使喚？聽彆人使喚，為何又不聽你使喚？這事兒不怨你，還能怨誰個？方羽士長歎一聲，低下頭，不說話了。

這是動力的源泉，這是等待的啟事，心之所向，隻為――

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

可惜，可惜，蜻蜓亦有天敵！不應時宜的奇思妙想，畢竟會被扼殺於繈褓當中！慘，非常慘，禿筆握在手中，老道呆在場中，贈筆的人與贈人的筆各自無語，普通苦楚。相傳世上有四大難追回：變了的心，禿了的頭，跑掉的媳婦兒，咬人的狗。美意美意的好人給了他一隻好好的好筆，眨眼工夫兒給他折騰得筆不是筆人不是人，十足隻剩下一口氣吊著，也是同病相憐了。