第188章 對持久光環的期待[第1頁/共4頁]

“恭喜宿主，通過體係第三次月考獲得了21600積分！”

“要不，讓她去當門生們手工課教員？這個她應當能夠勝任吧？”劉猛又想。

劉猛之以是將得積分都寄但願於11月份的月考，是因為現在真的找不到甚麼合適桃園中學插手的賽事。期中測驗前，縣內裡倒是有一次調研測驗，但那隻針對公立黌舍，並不關桃園中學甚麼事兒。

而在桃園中學，現在統統的門生都會跳《小蘋果》，但三至六年級卻不如1、二年級的小朋友跳得好，以是劉猛就讓1、二年級的門生站在前麵。

“哦，來了。”姚曉得刹時變成呼喚獸。

不過，站在最前麵的，倒是甘飛飛多所帶領的9個看起來格外敬愛的小朋友。

【保底一更到。輿圖要擴大了，發明瞭麼？】(未完待續……)

這天早晨，劉猛在校長辦公室拿到體係發下來的各年級各科卷子一一瀏覽後，不由微微皺起眉頭――此次測驗題彷彿比前兩次月考難一些呀？

劉猛看著甘飛飛身後那9個還算有靈氣的小孩子，淡然的道：“根本差不要緊，隻要有天賦就行。最開端的提拔賽也要到放假以後纔開端。我們有兩個月的時候，教員、門生都辛苦下，將跳舞程度提上來冇題目的。”

實在劉猛也曉得，六七歲的小孩對於強度稍高些的練習都接管不了，但想到黌舍的專注光環，以及11月月考後應當能夠到手的耐久光環，劉猛就果斷了下來。

姚進步不屑道：“切，就你兒子得那500塊也敢誇耀？我兒子但是得了整整一萬塊呢。”

姚進喜還是嗬嗬的笑，開端發牌。

再比如說“湖省中門生籃球大賽”，尼瑪，桃園黌舍統共就三個初中生，此中另有個是荏弱弱的妹子，如何插手？再說了，不管是張子強還是姚知行，籃球天賦都不咋地。張子強現在乒乓球打得倒還能夠，可惜人家冇有兵乓球比賽呀。

說做就做，當即劉猛就將曲靜任為手工課教員，編入了黌舍西席檔案。然後，他就去食堂找到了儘力幫手的曲靜，告訴了她這件事。

《小蘋果》的歌聲從播送體係中傳出來，立體感強得讓人彷彿身處歌舞廳。

操場上，桃園黌舍小學部108個門生排成一個方陣，前麵是低年級，前麵是高年級。這類體操擺列環境跟其他黌舍相反――這兩年《小蘋果》流行全部亞洲，越來越多的黌舍讓門生學跳《小蘋果》，因為是新學，高年級門生老是學的快一些。以是站在前麵能夠給低年級小同窗做樹模。

方琪道：“其他幾個孩子畢竟不像甘飛飛和張小萌樣。上半年都特彆練過，跳舞根本必定差。”

姚進步道：“你當就你當，現在是新社會，地主老財都冇好了局。”