第二百二十九章 推廣普通話[第1頁/共3頁]

小怒江“你這個也太多了吧？很多都與仙靈大陸反覆了”

地主成了最繁忙的人，因為每天實在太累了，這裡的人都是後鼻音為主的發音，要改正過來很難，得將嘴巴伸開，從舌頭的位置，發音的位置，氣味的位置一點一點的傳授，實在將地主的嘴巴都張出老繭，每當夜幕來臨的時候就閉嘴不敢說話，一旦伸開就怕火焰從喉嚨中冒出來。

齊齒呼:以/i/作為開首介音(注音標記:1，漢語拚音:i)。

當詞語首二字是雙音節，而第三字是單音節時，首二字都變調。如“保管好“，發音若陽平、陽平、上聲。

在去聲音節之前，“一“讀陽平聲，如“必然“。

變調：上聲的變調

一個月後，大師將練習淺顯話成了風俗以後，小怒江將統統人都帶到了仙靈大陸，蘭海城被擴大了一百倍，包容下了統統的職員，這回不想將職員散開了，因為本身身上有著統統的功法。

“七“和“八“的變調

小怒江心疼地主三分鐘。

盤武“靠你一小我如何堵，要讓你身後更多的人類生長起來，隻要連合統統能夠連合的力量才氣夠堵得住”

小怒江一臉思疑的看著盤武，又看看手裡的令牌，感受上了賊船一樣的感受。

每天早上，蘭海城都在練習淺顯話，很多有淺顯話功底的CV呈現，然後動員更多的人標準的練習，構成的氣場非常的強大。

每天早上五千萬人做一遍口部操，練聲、練氣、開嗓，繞口令，阿誰場麵極其壯觀。

小怒江“我想悄悄”

“不“隻要在去聲音節前才變調為陽平聲，如“握不握得住?““不“即為陽平聲。在詞語之間，“不“讀輕聲。

當詞語首字是單音節，而尾二字是雙音節時，首字變成21，第二字變如陽平。如“總保管“發音若半上聲、陽平、上聲。

在非去聲音節之前，“一“讀去聲，如“一天“、“一年“、“一起“。

……

盤武“悄悄是誰？”

比方“老鼠“，兩字調子都是上聲，但發音若陽平、上聲，和“牢鼠“的讀法附近而不不異。

將統統人的上風和特長都停止清算以後修煉能闡揚特長的功法，在這個仙靈之氣非常豐富的仙靈大陸大師的生長非常的快。

天國的打擊還在持續，但是大師一起朗讀金剛經、菩提經、品德經等佛家和儒家的典範冊本，能構成強大的浩然之氣，鬼怪都不敢靠近，遠遠的聽到聲音就本身燃燒起來。

本來本身覺得發明瞭了不得的東西隻是個搖籃，怪不得仙靈大陸每天在練兵，本來真正的殘暴在前麵。

“一“和“不“的變調

合口呼:以/u/作為開首介音(注音標記:ㄨ，漢語拚音:u)。

這個動靜被彆的門派職員曉得後，就更多的人插手到淺顯話的學習中，仙靈大陸構成學習淺顯話的熾熱氛圍。