第55章 原始部落，獨創字體[第1頁/共2頁]

這形成楊教員在潘安高中，不管在教員、家長還是門生麵前，都高高在上。

這是嫌棄她閨女學習成績會跟不長進度呢！

多少家長，擠破了腦袋都想把自家孩子塞進楊教員的班級。

楊教員翻看語文教案書的手，驀地一頓。

“你這女生，如何說的話？教員籌辦備課條記，看看白話文註釋如何了？讓你來你能直接翻譯出白話文？何況我帶的班級，每次測驗整年級都排名第一！

“再看看你，能有多少本領？高一高二都冇念過，你能給我每門課考個九非常以上不？你如許的門生，我可收不起！”

看不出是哪個期間的當代筆墨。

吳錦華拉著司瞳的手，才走兩步，司瞳便愣住腳步。

冇事，就算今後她家瞳瞳念不上大學，被迫出去打工，她能夠本身做多幾份事情，絕對不會讓瞳瞳過苦日子！

楊教員本年三十一，方纔入職西席行業七八年，但她帶的班級，每次大大小小的測驗都能在整年級排名第一，高考狀元皆出自楊教員她們班。

可就在楊教員拿著這張小紙條，翻看著這本《當代漢字大全》，看能不能翻找出這張小紙條的古文中寫著的字的含義時。

連校長，都要賣她幾分麵子。

“汗青上，找不到近似的任何此類筆墨記錄，以是你永久，都翻譯不出這紙條上的筆墨。”

就讓這個不知天高地厚的女生，長個見地！

見司瞳冇走，楊教員冷嗬。

故此從吳錦華今早帶著司瞳呈現在她麵前開端，楊教員就冇這個能夠收司瞳進她們班。

她自顧自坐回辦公桌前，也冇表情備課白話文了，而是從桌上取過放在一旁的那本《當代漢字大全》的書，從褲袋謹慎翼翼的拿出一張小紙條。

這類能拉低班級均勻成績的門生，楊教員是絕對不會收的。

“不消找了，你手中紙條上的字，是3500年前一個原始部落的人在甲骨文筆墨的根本上，稍帶竄改後的首創字體。

聲音的出處，來自從進辦公室，便冇說過一句話的司瞳。

一道冷冽的女聲，忽地響起，如同爆彈，響徹在楊教員耳畔：

比及了玄月份的開學測驗，她司瞳每門課能考個合格，估計就是個古蹟了吧！

楊教員終究捨得起家，踩著一雙十幾米高的高跟鞋，低下臉來看著司瞳：

剛的白話文，跟這正宗的幾千年前的字體比起來，還真是小菜一碟！

楊教員對應動手中這本《當代漢字大全》，一頁一頁的在漢字大全裡對應翻找這個小紙條上謄寫的近似甲骨文的漢字。

私奔私到不要臉了？

這張小紙條上謄寫了很多近似甲骨文的漢字，但又不像是正宗的甲骨文。

是以楊教員本能的就把本身放在高位上，用俯視的目光對待吳錦華和司瞳。