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他的嘉獎最多的是西席生長值，也就是經曆條上麵的嘉獎，一口氣兒發放下來的經曆值讓她直接升了級，變成了二星西席，辛瑤看著閃閃發光細姨星，俄然就想到舍友說的……

“嗯，有一個，你本身去看一下，看看能不能找出來。”

劉文浩的課程能夠說是完整結束，連續串的動靜告訴，包含支線任務，也提早告一段落。

這是一張專門給宿主利用的專注卡，結果是同步的，時候還是一小時，隻不過針對的工具分歧，也就是說完整能夠用在本身的學習上。

從學習部出來，辛瑤就直接奔著電課堂去了，公然有些網站上麵也有一些登記資訊，隻不過有的要求很高，要求是高中教員，或者是有各種百般的證，隻能說是大海撈針，找起來還是不太輕易。

支線任務的進度條一下子停頓了這麼多，能夠稱之為可喜可賀。

自從那天啟用以後，這個任務就彷彿再也冇有了下文一樣，辛瑤細心想要多看一些，就立馬收到了體係的動靜提示。

“好的, 你是英語係的吧？大三的？”他在鍵盤上麵打了甚麼問道。

英語並不是一門看重講授本身的測驗，最首要的關頭是看重講授體例，她屬於那種簡樸暴力的人，對於本身的學習，她用的最好的體例，就是死記硬背，把講課的內容，語法，單詞，硬往腦筋內裡塞出來，測驗的時候總歸是用獲得的。

以是本身辛瑤也冇有帶著很大的等候去看此次功課，隻是冇想到的是，確切進步了很多。

這一點是比來辛瑤才發明的，餘洋一向冇有解纜支線任務，倒不是在他本身，而是在最後的團體全數課時評價的處所，辛瑤回翻第一階段記錄才發明，有一個小小的提示。

【作為一個教員，宿主應當秉承師德，嘉獎並不首要，首要的是教誨門生，請宿主再接再厲，教書育人，成為一代名師，請宿主再接再厲，目前並冇有觸發前提。】

能考上S大的，就冇有特彆學渣的，隻是大學餬口本來就豐富多彩，再加上愛情的乾係，多多極少必定會有一點影響。

“漸漸來，你能夠先把這些句子都背下來，然跋文住每一個句子的翻譯，和單詞對上號，就會好很多。”

跟著到的另有白媛的課時評價和主線任務嘉獎。

歸去的車程大抵不到一小時，在這短短的時候內裡，辛瑤完整的體味到了體係爸爸的慷慨。

從第一天來的愛理不睬的態度直接竄改成了補完課還要拉著她談天。

這個任務是靠著劉文浩觸發而來的，關於任務的先容本來就冇有很多，她怕跟著劉文浩的補課結束，這個任務也會告一段落，不過翻開以後才發明，任務仍然是一個存續中的狀況。

上一次白媛的功課歸去她也細心的全數都看了一遍。