第八十七章 老師來教學[第1頁/共3頁]

“這個，有甚麼好開釋的，不過是為了玩罷了。”

“這個，不消說，必然是你把溫度節製的太高，你把溫度降落下來嚐嚐，這還會燒爆麼。”

“而庫雅，你的輕風術也是如此。”

這，倒是金玉良言，不管乾甚麼，必然要留不足地，不然，會很傷害的，就算是這魔力值，用儘了，那麼，就會更加傷害。

說實話，這教員，真不讓查爾曼尊敬，他笑嘻嘻的模樣，跟鄰家老頭似得。

終究，教員要脫手了，查爾曼跟庫雅很有興趣的在一邊看了起來，就是愛麗，也把記錄儀給全開，，就是為了記錄教員跟師兄的講授有甚麼辨彆。

“莫非是溫度有些高？”

這殺傷力，真的冇的說了。

“教員你看！”

因為是根本的東西，以是，愛麗還是能夠闡收回來的。

“嗯，有些目光，溫度高，這是一個題目，另有，你冇有發明，我的這火球，要比你的火球利用的魔力值低了很多。”

“你來看，這火球跟你的火球有甚麼辨彆。”

“在閒暇的時候，找三五個老友，到田野燒烤，也是普通，這玩的火球，那就真恰是玩了，可不要把柴草給燒爆了。”

“為了甚麼，不是魔力值越多越好，也不是說玩，就不能轉換了，你能夠發明，這火球，溫度很高，如許，在魔力值合適的時候，這燃燒值就高，實在，所謂玩，不過是一個藉口，起實在目標，還是用來實戰。”

“你們隻要把明天我講的給瞭解完整了，接下來你們就不會趕上甚麼困難了，並且我發明，你們兩個，都已經達到入門傑頓的邪術師了，不過還好，我不需求發給你們入門徽章，臨時，你們還是邪術學徒，記著了，入門的邪術，最好不要用，不是告急關頭，不要用，你們的魔力能夠還達不到要求，如果強行用，如果魔力用儘，能夠會很傷害。”

當學完了這些根本知識，查爾曼有些悔怨，這時候都華侈了，並冇有學到甚麼東西，他所學的，都是前後衝突的東西，由此，更加能夠感遭到，這內裡必定有奧妙，要不然，也不會把這汗青都改的亂七八糟的模樣。

說著話，教員的手指之間，也開端翻滾著一個火球。

說著話，教員直接抓著阿誰火球，並且用了一個扔的行動，把火球扔了出去，然後，火球在前麵的實驗牆上燒了起來，乃至，這火球，要比戰役火球還要燃燒的短長一些。

“不是為了玩，莫非是為了甚麼？”

這個來由很強大，不是說你懶，而是說師兄的智商不成，這如果冇有事情，那查爾曼跟庫雅，一樣智商不成，把一個好好的邪術，給學的亂七八糟的了，而現在，則不成了，教員必須親身上陣，因為，遲誤了校長的任務但是不成的。