第一百一十三章 這個幼女擔任導遊[第1頁/共3頁]

“不是以為遵循法則纔是精確的，而是感覺精確的行動就是遵循法則嗎？冇法瞭解呢。”

“那邊就是校庭哦，平時有很多同窗在那邊吃午餐，畢竟不是統統同窗都會挑選在中午吃黌舍的營養午餐。每小我都是有著本身的決定的，比如吃本身父母做的便當，或者是去采辦最受歡迎的麪包之類的，法則但是用來粉碎的東西嘛。”

“少數從命多數的確是一個最不平等的‘劃一的法則’，但是這是冇法竄改的究竟。就跟你剛纔提到的那些遵循法則的人一樣，或許他們不是以為遵循法則纔是精確的，而是感覺精確的行動就是遵循法則。”

不睬解也是很普通的事情啦，因為好久之前也說過了――

再說了，佐佑以為本身跟花鈴的乾係也不是那麼的密切，對於這個孩子而言，本身可駭不過是一個脾氣有些奇特的大哥哥罷了。

“那麼，接下來要去那裡呢？走廊和中庭都拍攝過了，應當是其他處所了吧，對了，還得把門路也給拍攝下來，這裡但是重點，你有甚麼建議嗎？導遊蜜斯。”

至於上鎖了的多媒體室。就需求費事的開鎖或者是砸鎖東西了。

除此以外甚麼都不是，除此以外甚麼也擔負不了。

佐佑一邊說著一邊按下快門，將中庭給拍攝了下來，然後用手將狼藉的額前頭髮今後一捋，跟著花鈴走上了校舍的門路。

“但是不是嗎？我跟刻薄大哥哥可分歧，很多事情都會比較隨便哦，人家但是小孩子嘛。法則用來束縛那些遵循法則的人，然後束縛那些不遵循法則的人，總感覺不管是黌舍還是社會，都相稱奇特呢。人家冇法瞭解為甚麼大師遵循的事情就是精確的，極少數人對峙的事情就是弊端的，為甚麼都會默許少數從命多數呢？那不是相稱不平等嗎？？明顯教員和爸爸都喜好說大家劃一，可成果做出的行動卻有些不太一樣。”

佐佑一開端感到非常迷惑，畢竟如果花鈴真的影印了那些質料的話，即便本身和教員健忘了，其他同窗應當記得纔對，但是為甚麼冇有人提示呢？

也就是說，佐佑以為應當會存在著提示兩小我的同窗，提示他們發放質料安插功課――反過來講，佐佑以為花鈴是在扯謊。

不，跟扯謊有些分歧，而是為了棍騙佐佑不得不說出來的謊話。

但是跟佐佑的設法分歧，從花鈴的話語中能夠得知，她跟教員健忘了，然後冇有獲得任何提示，這又是為甚麼呢？

雖說和小門生一起潛入小雪非常奇特，但是能夠獲得一個拍照的好機遇，佐佑還是不籌算放過的。

但是佐佑不會在這裡提出發問，做出詰責。小日向花鈴畢竟隻是一個孩子，她編造出謊話的來由有很多，本身不成能一一過問。

那麼捨棄這個思慮，來講說現在的環境好了。實際上的環境就是佐佑挑選了跟花鈴合作，決定讓她擔負本身的導遊。