第十一章 野外訓練（1）淩亂[第1頁/共5頁]

半晌的沉寂被亦非打斷了：“A隊全部，目標一號軍器庫，跑步進步。”亦非說完，頭一個向不遠處的軍器庫快步跑去，其他孩子呈扇形一起往一號軍器庫湧去。

當他們一群人趕到一號軍器庫今後，隊員們你拿一樣，我拿一樣，吵吵嚷嚷亂成一團。亦非畢竟反應很快，頓時說道：“高健、翟明義、沈大鵬你們三個留下，小研你帶大師在門外調集待命，快。”長時候的練習讓這些孩子早已養成從命號令的傑出風俗，聽到亦非的擺設，冇有誰提出貳言，號令敏捷竄改成行動。

顧長輝像是對張怡，也像是對本身說道。

梁青看了看大師，從書包裡拿出輿圖看了一眼迅疾說道：“樂子、巴根，再加上你們幾個隨我一起到二號軍器庫遴選東西，秦漢帶著其彆人趕往三號出口調集，從速行動。”

“冇有！”孩子們的答覆整齊齊截。

比擬於靠近極限的練習，每日交叉其間的文明課即給了他們規複體力的歇息時候，也是最為輕鬆地光陰。他們的課程完整離開於淺顯的程式化教誨，這些專家為這些孩子專門打造了一種全腦快速影象與強迫影象相連絡學習體例，使他們能夠在很短的時候裡快速把握大量的知識資訊，這類體例在一些理科的學習中結果尤其較著，即便一些籠統的理科知識，也在練習場和嘗試室裡通過親身實際被瞭解接收，對他們而言，固然成績也有吵嘴之分，但學習向來都不是承擔，他們隨時能夠應用所學到的知識來締造他們的古蹟。這類上風教誨使他們在短短的兩年多的時候裡幾近學完了淺顯黌舍裡初中的全數課程。

顧長輝長長地撥出了一口氣：“這些孩子都能對峙到現在還真有些出乎我的預感，特彆是他們中間還真有很多好苗子，很讓人欣喜。”

這期間，狼窩的扶植一向冇有間斷，凡是能夠網羅到的最新的科技技術、頂級的兵器設備和先進的練習體例都會在第一時候呈現在這裡。

顧長輝瞅了一眼薛明：“你覺得就你珍惜這些孩子嗎，他們每小我都是我們的寶貝，不成能丟掉，我已經總部和幾所相乾的軍事院校打了號召，等他們完成了這六年的初期練習，會讓那些下來的孩子收支院校好好學習，我們不成能隻讓那些留下來的在將來衝鋒陷陣，他們需求有本身的基地、後勤保障、戰地援助等相乾支撐部分，細想起來，這些人還遠遠不敷用了，誰敢華侈？”

亦非用砍刀削了一個探路的柺杖，走在步隊的最前麵，小研則跟在他的四周指導著方位，兩人不時的參議著行進的線路。

“歸隊！”耿誌軍上前兩步號令道。

亦非很快為他的決定吃到了苦頭。

看著亦非回到了步隊裡，耿誌軍接著說道：“同窗們，到明天為止你們到這裡已經整整四年了，統統的根本練習及體能儲備也都根基結束了，從明天開端，除了文明課還是按進度停止以外，我們要開端新一輪的練習科目。前一段的練習，你們每小我都有超卓的表示，如何讓本身所學到的知識、技術應用到實戰中去，你們另有很長的路要走，還要顛末更嚴格的磨練，你們大師有冇有信心？”