第四章 暗令密選（1）第一步[第3頁/共3頁]

還在路上的時候，賣力調和的阿誰小構成員就已經通過軍方與本地市當局的調和好了，很順利的薛明他們就和區裡的教誨局獲得了聯絡，因為此前市裡已經提早打過號召，當薛明他們申明來意今後，教誨局的同道很快便把轄區裡的統統幼兒園的質料清算了出來，並委派了專職職員全程伴隨，薛明他們在摸索中邁開了第一步。

懷揣著尚方寶劍的薛明和各地的提拔構成員最首要的上風就是能夠獲得本地駐軍的儘力共同與支撐。

此次招生的一個明白規律就是不要大張旗鼓。起首，他們在天下各地遴選出一百五十個大中都會，按都會間的間隔遠近及漫衍狀況，分彆出八個大區，每十小我賣力一個地區，地區內每個既定的目標都會隻挑選在此中一個首要的行政區裡停止招生，範圍是區內統統首要的幼兒園，從中去提拔二十至三十名適齡兒童，如許既可縮小影響範圍，又能夠省去不需求的舟車勞累，最首要的是能夠節流時候。

此時，女孩們已經結好了隊形，阿誰女孩在最前麵伸開雙手庇護著後邊的視為小雞的女孩們。叫‘亦非’的男孩一參加地就敏捷向隊尾撲去，女孩也跟著他快速的挪動著、反對著，幾個回合下來，女孩後邊的隊形已經跟不上前邊的節拍了，男孩一個緩慢變線，敏捷躲過女孩纖細的手臂，撲向最後一個已經亂了法度的女孩，並一把抓住了她，得勝的他鎮靜地大呼起來。

公曆1980年除夕剛過，薛明就和一批專業職員分開C城奔赴天下各地。

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出發前夕，薛明調集從各地趕來的專家、教官和教員，大抵說了一個招生標準和練習思路，並列舉了外軍特種軍隊所設的練習科目及練習計劃，招收的職員本質和所具有的專業技術。薛明非常誠心腸但願大師各抒己見，拿出一個完整的招生與練習的打算書。

大師針對籌辦招收的七八歲擺佈的孩子的心機特性和身材適應性，對將來練習職員的配置及練習科目都做了深切詳確的切磋和可行性的闡發並細心論證，在短短的幾天時候裡，他們集思廣益，終究大抵肯定了將要設立的科目和將來招生的團體計劃。顛末完美，對招生過程中的各種測試標準都做出了詳細的解釋，同時也對期間能夠碰到的困難做了很多的預案及應對體例，終究拿出了一個完整的招生及練習計劃上報，並很快獲得下級的首肯與批覆，隨即他們就按各自分彆的地區，奔赴故國的大江南北。

在其他的孩子還在張望的時候，又有一個孩子走到了玩具筐前，從內裡拿出兩個彩色的花球，此次是一個女孩子，她把球分給身邊的另一個女孩，兩小我在一邊拍起球來。