第十一章 木葉戰車[第1頁/共5頁]

木葉四十年，波風水門十一歲，鳴人另有九年出世。

作為十所黌舍裡最受歡迎的一所，傳授五係通例忍術的黌舍範圍最大，大蛇丸和自來也都在這裡任教。

這裡的校長是三代火影，講師是各部部長和各家屬的家主，並且能消弭到木葉部分禁術……

“嘴上逞能可不好，”日向汢笑了，“還是試過纔好。”

曾經強大的木葉戰役結束後殘剩的忍者數量堪堪七千人，並且作為實際意義上的敗北方，後續反應是可駭的。

看著驚奇莫名的兩個門生，日向汢說出了讓兩個門生更驚奇的事。

“冇錯！另有跑步。”

“我們可冇有偷懶！”和日向汢相對盤坐著的日差大聲說著，“我們去了山上登山。”

天賦的傢夥很可駭，就像牛頓為了不給大學教員發人為而創建了影響了全部數學史的微積分一樣，大蛇丸為了省時候，直接創建了音部，並單獨歸納完成了一係忍術的開辟事情。

時候還早，戰後第一屆門生還冇畢業，木葉本部的黌舍還冇開學，就是需求猿飛具名的時候都很少。

十幾個練習用的木樁被打的粉碎，以後連一棵大樹也被打穿了，日向汢這才停下。

“擬獸柔拳法——旋風擊！”起名廢的日向汢給一個很短長的忍術起了個d級忍術的名字。

“對！每天都有練習！”

這很像另類版的高考。而均勻知識程度被拔高的木葉忍者到底有多可駭，參考把握了忍界核心科技的大蛇丸，又或者把握有另一個天下科學知識的上原。並且，當一個修習刀術的傢夥被要求著去學習重力加快度以及槓桿道理另有醫療忍者所傳授的身材佈局道理時，木葉將來的忍者們，就算是最淺顯的傢夥們，也將會是一個又一個翻版的上原……

“音部前次又輸給自來也那混蛋了，”大蛇丸站在講台上眼神冷冷的看著台下揹著樂器的一群門生好久冇說話，他俄然開口嚇了小孩們一跳。“火遁能夠用來做食品這很有效，我早說過，風遁可不是隻能用來把熱的食品變涼那麼簡樸。你們這群笨伯……”

竄改就像是一塊從山頂推下來的石頭，勢不成擋。本來該有的東西會因為竄改自但是然的呈現，比如木葉設置了近似獎學金之類的東西，再比如為了把真正優良的傢夥停止更好的培養，家屬根深蒂固的成見冇有了，為了製止再呈現呈現近似的題目，木葉另有一年一次近似考覈之類的東西同時在十所黌舍停止。

憂?不已的大蛇丸為了停止奧妙忍術的研討，推讓了去忍者黌舍任教的事情。

建立十所忍者黌舍的更一層深遠的意義是，殘暴的木葉攻防戰讓木葉熟諳到碰到可駭的仇敵的時候，統統需求被庇護的東西放在一個處所是很可駭的事。