五十三章 細女的天賦[第1頁/共3頁]

這些孩子都曉得來蒙學的機遇是韓望爭奪的，不但不收錢，還管午餐，還送學慣器具，所學習的課程風趣又輕鬆，韓先生彷彿甚麼都曉得，並且早傳聞他是文曲星，武曲星下凡，靠近感和崇拜感指數飆升。

冇想到這個偏僻的處所，在這個近乎於封閉的社會，竟然還能有這麼多好苗子，隻要好好培養，過三五年後，這些都能夠成為本身的幫手。

這類人才太稀缺了，一百個內裡都可貴出一個，必須重點培養。

逆天了！這類的確就是逆向思惟的典範案例啊！

滿娃說“先生，俺們村上偶然候會來貨郎擔，有次俺們三個想用鳥卵換米糕。那貨郎擔欺負俺，說俺們帶著女娃，要少一塊，隻給俺們兩塊；俺要換三塊那貨郎如何也不肯，羊仔也不可，最後還是細女去換了三塊返來。”

西門通衝著韓望深鞠一躬，“是，先生！”便開端用飯，拿起筷子，抱著飯盆大口吞了起來，吃了一會，韓瞥見他不動肉菜，便指了指肉和菜，表示他另有菜。西門通停下來，說“先生，這米飯太好吃了，不消菜俺也能吃的下！”

如何的也得三字經，百家姓，千字文，經史子集，唐詩宋詞，另有加減乘除，汗青地理，物理化學多少都得學一點，餘暇時，搞點才藝、體育、文娛等才氣讓這些孩子寓教於樂，樂在此中。

指導著眾學子焚香祭拜，宣讀馮氏蒙學的學訓，接管弟子們的叩拜。一套典禮下來，韓望給每個學子均贈送一套筆墨文具，纔算禮成。讓馮舉帶領學弟們進入新講堂，本身將各位家長送出門外。

韓望又端著一大碗豬肉，一大盤青菜擺在他麵前，拍了拍他的肩說“曾聽聞初唐名將薛禮，一天米飯足有一鬥五升，亦是天授神力。明天這一盆足有三升，加上這些肉菜，看看你是否能吃完。”

對於特彆人才那是求賢若渴的韓望，當即決定中午讓他敞開襟懷，伶仃做一鍋飯稱稱他的飯量到底有多大。西門通天然歡樂的不可，連聲伸謝。

因為這兩批弟子退學相隔時候才七天，以是韓望把初始的課程重新傳授了一遍，早一批的就當複習，新一批的重點關照，因為相對簡樸，以是孩子們很快就能進入學習狀況，特彆是韓望的開放式講授讓孩子們參與的熱忱滿滿。

奶孃的眼睛都直了，“還真有這麼能吃的娃娃啊！誰能養得起哦！”那些小朋友也都紛繁鼓掌喝采，至於錢可錢愛開端編兒歌了“好吃佬，跟牛跑，跑到莊裡狗子咬”。

孫東陽，來自三林，十二歲，地理通，對於山川地形地貌，看一眼就曉得大小佈局比例和間隔遠近凹凸。韓望差點蹦起來，這是撿到個寶啊，的確就是活輿圖麼，並且還是3d版的。

滿娃也說“先生，羊仔說的是真的，俺看著細女牽著母羊，到草叢裡轉了一圈就找回小羊羔了”