第901章 麻麻叫夏姨？（2/2）[第2頁/共3頁]

夏瑜看著，對勁地悄悄點頭，她看到落落逐步變得當真起來了！

落落有些無辜地眨了眨大眼睛，她儘力地辯白了一會兒，終究學著爸爸卷嘴的模樣，卷著小嘴巴說對了：“魚？夏魚？”

落落聽著爸爸的聲音，略微放鬆了一些，並且，她感覺爸爸說得很成心機！

落落的聰明程度還是被低估了，她不像其他小朋友那樣，在兩三歲的年紀根基上記性都很大，她的影象卻很清楚！

稀裡胡塗之間，落落隻能似懂非懂地跟爸爸點了點小腦袋。

扣問一個孩子能不能說出本身的名字、能不能說出父母的名字，目標不過乎是考查這個孩子的表達才氣，以及她對一些根基“知識”的體味程度。

當然，口試中，落落能夠會晤對的題目另有更多，另有更加不走平常路的考查體例，但顛末這幾個題目的嘗試，楊言倒是對落落充滿了信心，這個小傢夥這麼機警，必定冇題目的！

“落落坐這裡！”楊言將另有些茫然的落落抱到寶寶餐椅上，當真地跟她說道，“到時候測驗，會有教員帶你進課堂，然後你要乖乖聽教員的話，教員叫你坐在那裡，你就坐在那裡，曉得嗎？”

爸爸、媽媽究竟叫甚麼名字呢？

“哎，冇錯！那媽媽叫甚麼呢？”楊言欣喜地握住了拳頭，他決定再給落落多一點時候，看她能不能想起來。

並且，為了摹擬出實在的測驗環境（楊言本身假想的），晚餐過後，他還將飯廳清算潔淨，飯桌上統統餐具、碟子都清算放到廚房去，落落的寶寶餐椅也被他擺到了桌子劈麵！

楊言健忘了他之前有教過落落這些資訊，等了一會兒，他就籌辦開口說話了。

籌辦落落的入園測驗，楊言還是做了一些功課的，下午回家以後，他便在網上、論壇裡網羅出了一些題目，然後列印出來。

測驗，啥意義？

“要坐好！”夏瑜溫聲改正了一下女兒“口試”時候的態度。

不過，夏瑜冇有再度出聲。她固然要求比較嚴格，但也不至於暈了頭，健忘落落還是小孩子的這個究竟。楊言說過，小孩子就要有小孩子的天真爛漫，對她要求太高，那就是揠苗滋長！

還是爸爸的聲音好聽！

落落彷彿墮入了憂?地思慮中，楊言都看到女兒小麵龐上垂垂變得焦心起來的神情。

它們還不將困難調得這麼高，又不是遴選播音員！

她辯白不出瑜的發音跟她現在說的有甚麼辨彆，她不是叫霍嫣然姨姨嗎？現在，她感覺媽媽也是叫姨的，夏姨……

還是讓楊言來教吧……

“OK，我們現在開端測驗，就是爸爸和媽媽會提一些題目，落落你就遵循你曉得的，照實答覆便可！”楊言坐回到了夏瑜的身邊。